Les classes de lecture enfin reconnues

Le déroulement du programme devrait être facilité sur la ville de Pune au Maharashtra.

 

C’est une réelle reconnaissance pour le travail de nos partenaires : le programme Classes de lecture, qui contribue d’une manière significative à améliorer la qualité de l’éducation à l’école primaire, a enfin été reconnu et salué par les services éducatifs de la ville de Pune (Etat du Maharashtra), lors d'une rencontre officielle à la Mairie.

Lors de l'évènement, nos partenaires ont remercié Asmae pour son précieux soutien technique et financier. Asmae vient en appui au programme Classes de lecture depuis 10 ans et a contribué à son extension dans l’Etat du Maharashtra mais aussi, avec d’autres partenaires, au Tamil Nadu.

Depuis 15 mois, une mission Asmae recrutée localement, travaille à renforcer les liens entre les différentes associations impliquées sur ce programme*, afin de favoriser la visibilité de leur action. Elle en outre fait les démarches pour prendre contact avec le bureau d'éducation de Pune. Tous ces efforts ont largement contribué à l'invitation des autorités.

Alors que les Classes de lecture touchent environ 120 écoles publiques à Pune et une centaine dans la localité voisine, les autorités locales n’accordaient jusque là qu’une autorisation tacite au programme qui se déroule au sein même des écoles publiques. Ce premier pas vers une reconnaissance officielle annonce une meilleure coopération avec les services publics. Le bureau de l’éducation de la Ville a promis une autorisation de 3 ans au programme.

Auparavant les associations devaient chaque année faire les démarches, ce qui retardait le début des classes de lecture. Cette situation d’incertitude représentait également un gros frein pour obtenir des fonds auprès des bailleurs.
Aujourd’hui la Mairie encourage même le programme à s’étendre, l’incitant à s’implanter dans les écoles qui apparaissent les plus en difficulté selon une évaluation récente menée par la ville.


 

* Il s’agit de nos partenaires Door Step School, Swadhar et Sneh Deep, ainsi que deux autres structures : Identity Foundation et Indian Sponsorship Comitee.