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# Asmae - Association Sœur Emmanuelle

Agir pour l'enfance défavorisée

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## Articles

- [Articles](https://www.asmae.fr/fr/articles/)
- [La crèche « L’île aux enfants » : créer du lien parent/enfant](https://www.asmae.fr/fr/la-creche-lile-aux-enfants-creer-du-lien-parent-enfant/) - « L’Île aux enfants » est une crèche destinée aux enfants de « la Chrysalide » et aux enfants orientés par la municipalité de Bobigny. Ils sont accueillis au domicile de professionnelles de la petite enfance qui veillent au bien-être et au bon développement de l’enfant.
- [Protégeons les enfants affectés par les conflits ou l'exclusion (PEACE)](https://www.asmae.fr/fr/protegeons-les-enfants-affectes-par-les-conflits-ou-lexclusion-peace-2/) - Asmae a débuté en 2022 le programme « PEACE » qui doit bénéficier à plus de 8 000 enfants dans 4 pays. Le programme prom le respect des droits à l'éducation et à la protection des enfants et des adolescents déplacés ou en situation d'exclusion.
- [Soutenir gratuitement Asmae en navigant sur Internet avec Lilo.org](https://www.asmae.fr/fr/soutenir-gratuitement-asmae-en-navigant-sur-internet-avec-lilo-org/) - Vos recherches sur Internet génèrent de l’argent ! Avec le moteur de recherche français et solidaire Lilo, vous pouvez reprendre la main sur cet argent pour soutenir les associations que vous choisissez, dont Asmae.
- [La Lettre n°133 : Agir dans la durée pour que chaque jeune trouve sa place](https://www.asmae.fr/fr/la-lettre-n133-agir-dans-la-duree-pour-que-chaque-jeune-trouve-sa-place/) - En France comme à l’international, de nombreux enfants et jeunes sont confrontés à des situations de fragilité : violences, ruptures de parcours, décrochage scolaire, manque de perspectives. Face à ces réalités, les équipes d’Asmae agissent au plus près des besoins, en menant des actions durables de prévention, d’accompagnement psychosocial et de soutien à l’insertion, pour construire des trajectoires plus stables et porteuses d’avenir.
- [Launch of the "Pour des adolescentes FORTES !" program](https://www.asmae.fr/en/launch-of-the-pour-des-adolescentes-fortes-program/) - On 9 June 2026, the “For STRONG teenage girls!” programme will be officially launched! It aims to strengthen collective action by feminist organisations and movements in order to address the challenges faced by teenage girls in the Indian Ocean region.
- [Lancement du programme « Pour des adolescentes FORTES ! »](https://www.asmae.fr/fr/lancement-du-programme-pour-des-adolescentes-fortes/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Faire de votre IFI un choix engagé et porteur de sens](https://www.asmae.fr/fr/faire-de-votre-ifi-un-choix-engage-et-porteur-de-sens/) - Au moment de l’Impôt sur la Fortune Immobilière, chaque décision peut devenir un acte de responsabilité. En choisissant de soutenir la Fondation Sœur Emmanuelle, vous transformez une part de votre fiscalité en une action concrète, tournée vers l’avenir et au service de celles et ceux qui en ont le plus besoin.
- [Lebanon: adapting projects to stay close to the people](https://www.asmae.fr/en/lebanon-adapting-projects-to-stay-close-to-the-people/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Professional integration, the key to young people's independence](https://www.asmae.fr/en/professional-integration-the-key-to-young-peoples-independence-2/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Liban : adapter les projets pour rester aux côtés des populations](https://www.asmae.fr/fr/liban-adapter-les-projets-pour-rester-aux-cotes-des-populations/) - Depuis l’escalade des violences entre le Liban et Israël début mars 2026, le pays fait face à une situation sécuritaire fortement dégradée. Les bombardements répétés de la part d’Israël, l’instabilité persistante et les déplacements internes affectent de larges zones du territoire et plongent de nombreuses familles dans une situation d’extrême vulnérabilité, compliquant l’accès à certaines
- [What is the right to identity?](https://www.asmae.fr/en/what-is-the-right-to-identity/) - The right to identity begins at birth. Being registered with the civil registry means being recognized by the state and having access to education, healthcare, and social protection. Without an identity, a child may find themselves excluded from essential services that should otherwise be guaranteed to them. In the countries where we operate, the reality
- [L’insertion professionnelle, clé de l’autonomie des jeunes](https://www.asmae.fr/fr/linsertion-professionnelle-cle-de-lautonomie-des-jeunes/) - Dans des contextes de grande vulnérabilité, l’insertion professionnelle est un levier essentiel pour permettre aux jeunes de construire leur avenir. En leur proposant des formations adaptées, un accompagnement vers l’emploi et des perspectives concrètes, Asmae soutient des parcours d’autonomie durables à travers les programmes Jeunesses Actrices de leur Avenir et Cap Jeunesse. Quand la formation
- [Enfants déplacés : quand la pauvreté et les crises privent les jeunes de leur droit à l’éducation](https://www.asmae.fr/fr/enfants-deplaces-quand-la-pauvrete-et-les-crises-privent-les-jeunes-de-leur-droit-a-leducation/) - Chaque jour, des milliers d’enfants contraints de fuir leur foyer perdent brutalement l’accès à l’école. Pour eux, le déplacement, la pauvreté et l’instabilité signifient souvent l’arrêt immédiat de leur scolarité. La conséquence est grave : décrochage durable, travail précoce, violences et perte de repères. Lorsqu’un enfant sort du système scolaire, il devient extrêmement difficile de l’y
- [Yam Wekre: A child-centred teaching tool](https://www.asmae.fr/en/yam-wekre-a-child-centred-teaching-tool/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Qu'est-ce que le droit à l'identité ?](https://www.asmae.fr/fr/quest-ce-que-le-droit-a-lidentite/) - Le droit à l’identité commence dès la naissance. Être déclaré à l’état civil, c’est être reconnu par l’État et pouvoir accéder à l’école, aux soins et à la protection sociale. Sans identité, un enfant peut alors se retrouver exclu de services essentiels qui devraient pourtant lui être garantis.
- [Protecting a young girl means bringing lasting peace to an entire community](https://www.asmae.fr/en/protecting-a-young-girl-means-bringing-lasting-peace-to-an-entire-community/) - In the Philippines, the story of 18-year-old Mayumi reveals the reality faced by thousands of children living with poverty, instability, and invisible violence. In her community, everything depends on street vending: when it rains, the streets empty, income plummets—and food runs out. “When it rains, we can’t sell… We have nothing to eat,” she says.
- [Video : Understanding for better action: a course in positive parenting](https://www.asmae.fr/en/video-understanding-for-better-action-a-course-in-positive-parenting/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Crisis in Lebanon: Asmae remains mobilized alongside children, young people and communities](https://www.asmae.fr/en/crisis-in-lebanon-asmae-remains-mobilized-alongside-children-young-people-and-communities/) - Since March 1, 2026, Lebanon has been experiencing a new escalation of violence, affecting the South, the Bekaa Valley, and the southern suburbs of Beirut. Repeated bombings, security instability, and internal displacement are plunging many families into a situation of extreme vulnerability. In this difficult context, Asmae reaffirms its commitment to children, youth, and families
- [Displaced children: when poverty and crisis deprive young people of their right to education](https://www.asmae.fr/en/displaced-children-when-poverty-and-crisis-deprive-young-people-of-their-right-to-education/) - Every day, thousands of children forced to flee their homes suddenly lose access to school. For them, displacement, poverty, and instability often mean an immediate end to their education. The consequences are severe: long-term dropout, child labor, violence, and a loss of direction. Once a child leaves the school system, it becomes extremely difficult to
- ["Our priority: the safety of children and teams" - Interview with Nadeem Khaddaj](https://www.asmae.fr/en/our-priority-the-safety-of-children-and-teams-interview-with-nadeem-khaddaj/) - Since March 1, 2026, Lebanon has been experiencing a new escalation of violence, affecting the South, the Bekaa Valley, and the southern suburbs of Beirut. Repeated bombings, security instability, and internal displacement are plunging many families into a situation of extreme vulnerability. In this unstable context, Asmae is adapting its operations to protect children, youth, |
- [Transmission : soutenir la formation et l’insertion professionnelle des jeunes accompagnés par Asmae](https://www.asmae.fr/fr/transmission-soutenir-la-formation-et-linsertion-professionnelle-des-jeunes-accompagnes-par-asmae/) - Chez Asmae – Association Sœur Emmanuelle, l’éducation, la formation et l’insertion professionnelle sont au cœur de notre action. Chaque année, nous accompagnons des jeunes vulnérables dans la reconstruction de leur parcours scolaire, leur accès à une formation qualifiante et leur entrée dans la vie professionnelle. Ces étapes essentielles demandent un accompagnement durable, fondé sur le temps long et la continuité.
- [« Notre priorité : la sécurité des enfants et des équipes » — Interview de Nadeem Khaddaj](https://www.asmae.fr/fr/urgence-liban-interview-de-nadeem-khaddaj-mars-2026/) - Nadeem Khaddaj, Directeur Pays d’Asmae au Liban, revient sur la situation d'urgence au Liban qui connaît une nouvelle escalade de violences et plonge de nombreuses familles dans une situation d’extrême vulnérabilité.
- [Conflits, exclusion : protégeons les enfants](https://www.asmae.fr/fr/conflits-exclusion-protegeons-les-enfants/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Yam Wekre : Un outil pédagogique centré sur l'enfant](https://www.asmae.fr/fr/yam-wekre-un-outil-pedagogique-centre-sur-lenfant/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Crise au Liban : Asmae reste mobilisée aux côtés des enfants, des jeunes et des communautés](https://www.asmae.fr/fr/crise-au-liban-asmae-reste-mobilisee-aux-cotes-des-enfants-des-jeunes-et-des-communautes/) - Depuis le 1er mars 2026, le Liban connaît une nouvelle escalade de violences, touchant le Sud, la Bekaa et la banlieue sud de Beyrouth. Dans ce contexte difficile, Asmae réaffirme son engagement auprès des enfants, des jeunes et des familles au Liban, en adaptant ses actions et en plaçant la sécurité du personnel et des bénéficiaires au cœur de toutes ses décisions.
- [Protéger une jeune fille, c’est donner une paix durable à toute une communauté](https://www.asmae.fr/fr/proteger-une-jeune-fille-cest-donner-une-paix-durable-a-toute-une-communaute/) - Mayumi a grandi au sein de la communauté Sama Bajau, longtemps discriminée. Aujourd’hui, elle défend les droits des siens et ouvre la voie à un avenir plus juste. Son histoire porte un message d’espoir et de force pour toutes les générations. 🌟
- [Un court-métrage lycéen pour l’égalité filles-garçons](https://www.asmae.fr/fr/un-court-metrage-lyceen-pour-legalite-filles-garcons/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Vidéo : Comprendre pour mieux agir : un parcours de parentalité positive](https://www.asmae.fr/fr/video-comprendre-pour-mieux-agir-un-parcours-de-parentalite-positive/) - Fatma réalise que les troubles de son fils Ali relèvent du TDAH et, accompagnée par des professionnels, remplace la violence par une parentalité plus bienveillante. Toute la famille s’apaise et se reconstruit autour du dialogue, permettant à Ali de s’épanouir pleinement.
- [L'Éducation, un phare d'espoir pour les enfants des rues aux Philippines](https://www.asmae.fr/fr/education-un-phare-despoir-pour-les-enfants-des-rues-aux-philippines/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Qui s'occupe des enfants ?](https://www.asmae.fr/fr/qui-soccupe-des-enfants/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Harcèlement scolaire : 1 famille sur 3 est concernée](https://www.asmae.fr/fr/harcelement-scolaire-1-famille-sur-3-est-concernee/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Yalla Tour 2025 : sensibiliser les élèves à leurs droits et au harcèlement](https://www.asmae.fr/fr/yalla-tour-2025-sensibiliser-les-eleves-a-leurs-droits-et-au-harcelement/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Sœur Emmanuelle, une source d’inspiration toujours vivante](https://www.asmae.fr/fr/soeur-emmanuelle-une-source-dinspiration-toujours-vivante/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Un héritage qui continue de faire grandir](https://www.asmae.fr/fr/un-heritage-qui-continue-de-faire-grandir/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Participez au webinaire "Qui s'occupe des enfants ?"](https://www.asmae.fr/fr/participez-au-webinaire-qui-soccupe-des-enfants/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Comment soutenir Asmae et prolonger l’héritage de sœur Emmanuelle ?](https://www.asmae.fr/fr/comment-soutenir-asmae-et-prolonger-lheritage-de-soeur-emmanuelle/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [La Lettre n°132 d'Asmae : Écoutons les enfants et les jeunes dans le fracas de l'actualité](https://www.asmae.fr/fr/la-lettre-n132-dasmae-ecoutons-les-enfants-et-les-jeunes-dans-le-fracas-de-lactualite/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Ensemble, soutenons les jeunes en situation de rue dans la construction de leur avenir](https://www.asmae.fr/fr/ensemble-soutenons-les-jeunes-en-situation-de-rue-dans-la-construction-de-leur-avenir/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [La Lettre n°131 d'Asmae : « Cap Jeunesse » un programme pour l'avenir des jeunes](https://www.asmae.fr/fr/la-lettre-n131-asmae-cap-jeunesse-avenir-des-jeunes/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [« Cap Jeunesse» : une deuxième phase prometteuse pour l'avenir des jeunes](https://www.asmae.fr/fr/le-projet-cap-jeunesse-deuxieme-phase-prometteuse-pour-lavenir-des-jeunes/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Philippines : amplifier la voix des Sama Bajau grâce à notre étude ethnographique](https://www.asmae.fr/fr/philippines-amplifier-la-voix-des-sama-bajau-grace-a-notre-etude-ethnographique/) - Les Sama Bajau de Zamboanga et Batangas défendent leurs droits et leur identité, Asmae porte leur voix pour un accès à l’éducation, la santé et au logement.
- [À Madagascar, les enfants en situation de rue bâtissent leur avenir](https://www.asmae.fr/fr/a-madagascar-les-enfants-en-situation-de-rue-batissent-leur-avenir/) - À Antananarivo, 20 000 enfants vivent dans la rue. Le centre AIM leur offre soins, éducation et espoir pour reconstruire leur avenir
- [Participez au webinaire "Faire vivre l'héritage de sœur Emmanuelle"](https://www.asmae.fr/fr/participez-au-webinaire-faire-vivre-lheritage-de-soeur-emmanuelle/) - Dans un monde où la solidarité et l’engagement envers les plus vulnérables sont plus que jamais essentiels, nous avons le plaisir de vous convier à un événement en ligne exceptionnel : le webinaire « Still OnLive ».
- [Grandir en temps de crise : Les enfants face aux défis en Côte d'Ivoire et au Burkina Faso avec le programme PEACE](https://www.asmae.fr/fr/grandir-en-temps-de-crise-les-enfants-face-aux-defis-en-cote-divoire-et-au-burkina-faso-avec-le-programme-peace/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Préservons l'héritage de sœur Emmanuelle : un appel à l'action](https://www.asmae.fr/fr/preservons-lheritage-de-soeur-emmanuelle-un-appel-a-laction-pour-les-enfants-du-monde/) - Il y a près de 17 ans, sœur Emmanuelle nous quittait. Son message d'amour inconditionnel, de justice et de solidarité résonne encore aujourd'hui, plus fort que jamais.
- [Le combat de sœur Emmanuelle : un flambeau à transmettre](https://www.asmae.fr/fr/le-combat-de-soeur-emmanuelle-un-flambeau-a-transmettre/) - Le combat de sœur Emmanuelle pour les enfants et sa vision d’un monde fondé sur la justice et la solidarité constituent un patrimoine humanitaire précieux. L’association Asmae s’efforce de préserver et de transmettre.
- [Tous héritiers du même combat !](https://www.asmae.fr/fr/tous-heritiers-du-meme-combat/) - Sœur Emmanuelle nous a laissé un héritage précieux : un combat pour la justice, l’éducation et la dignité des enfants vulnérables. Cet engagement, construit avec amour et dévouement, ne peut perdurer que grâce à celles et ceux qui choisissent de le préserver et de le transmettre.
- [Asmae intervient dans des contextes d'urgences](https://www.asmae.fr/fr/urgence-asmae-2024/) - Les enfants que sœur Emmanuelle nous a confiés voient aujourd’hui leur enfance détruite par les guerres. Votre don à Asmae défend leurs droits à l’éducation et à la vie. Ensemble, protégeons les enfants dans les territoires impactés par la guerre.
- [500 nouveaux fidèles pour la protection des enfants](https://www.asmae.fr/fr/500-nouveaux-fideles-pour-la-protection-des-enfants-2/) - Rejoignez le challenge "500 Fidèles" d’Asmae : soutenez la protection des enfants vulnérables avec un don mensuel de 20 €. Ensemble, faisons la différence !
- [Asmae récompensée pour son engagement auprès de la communauté Sama Bajau](https://www.asmae.fr/fr/asmae-recompensee-pour-son-engagement-aupres-de-la-communaute-sama-bajau/) - Asmae récompensée pour son engagement auprès des Sama Bajau, une communauté marginalisée, via des projets d’autonomisation et de préservation culturelle.
- [ÉGYPTE : Les jeunes en situation de handicap transforment leur avenir.](https://www.asmae.fr/fr/egypte-les-jeunes-en-situation-de-handicap-transforment-leur-avenir-ils-brisent-les-barrieres/) - En Egypte comme ailleurs, les jeunes en situation de handicap connaissent de grandes discriminations sur le marché de l’emploi. 300 jeunes en situation de vulnérabilité ou de handicap trouvent dans le projet YIEP porté par Asmae, les outils pour accéder d’eux-mêmes au marché du travail.
- [Vidéo : Les métiers sont encore trop souvent associés à un genre](https://www.asmae.fr/fr/video-stereotype-genre-metiers-plomberie-cotedivoire/) - Alors que métiers sont encore trop souvent associés à un genre, Salimata a choisi de suivre sa passion : la plomberie.
- [Vidéo : La confiance des enfants dans l'avenir](https://www.asmae.fr/fr/video-la-confiance-des-enfants-dans-lavenir/) - Plus de 8 enfants sur 10 optimistes dans l’avenir : une jeunesse positive et engagée, mais inquiète face au fléau du harcèlement scolaire et du cyberharcèlement.
- [Prix Yalla : Découvrez le court métrage sur le harcèlement scolaire](https://www.asmae.fr/fr/court-metrage-harcelement-scolaire/) - Le Prix « Yalla ! » a inspiré les élèves d’une classe de CM1 à Colombes à créer un court métrage percutant sur le thème du harcèlement scolaire.
- [Les jeunes en action pour l’égalité des chances dans les carrières scientifiques](https://www.asmae.fr/fr/ateliers-egalite-des-chances-carrieres-scientifiques-techniques-parcours-excellence/) - Nous lançons un nouvel atelier destiné à déconstruire les stéréotypes de genre et encourager les lycéennes à poursuivre les carrières de leur choix.
- [Après la Grande Soirée de Générosité : des avancées concrètes pour les enfants](https://www.asmae.fr/fr/apres-la-grande-soiree-de-generosite-des-projets-concrets-pour-les-enfants/) - Grâce à la mobilisation des participants à la Grande Soirée de Générosité de 2024, Asmae continue d’agir concrètement pour offrir aux enfants en situation de vulnérabilité un avenir plus serein et empli d’espoir.
- [Vidéo : Qu'est ce que le genre ? Pourquoi est-ce important pour Asmae ?](https://www.asmae.fr/fr/video-approche-sensible-au-genre/) - Prendre en compte les normes et discriminations de genre permet non seulement d’éviter de les renforcer, mais surtout de contribuer à les réduire !
- [Vidéo : Des jeunes s'entraident vers l'emploi](https://www.asmae.fr/fr/video-jeunes-pairs-educateurs-j2a-madagascar/) - À Madagascar, des jeunes accompagnent et sensibilisent d'autres jeunes sur des sujets essentiels comme la santé, la citoyenneté et l'insertion professionnelle.
- [Asmae recherche des bénévoles !](https://www.asmae.fr/fr/asmae-recherche-des-benevoles/) - LE CENTRE MÈRE ENFANTS D’ASMAE A BOBIGNY A BESOIN DE VOUS ! Dans le cadre de l’ouverture d’un espace d’accueil des enfants (0-4 ans) et de leurs parents hébergés à l’hôtel par le 115, Asmae recherche 8 bénévoles disponibles le samedi ½ journée tous les 15 jours, pour un établissement composé d’un centre mère enfant et
- [Confiance des enfants dans l'avenir : les chiffres du Baromètre d'Asmae](https://www.asmae.fr/fr/asmae-publie-les-conclusions-de-son-barometre-de-la-confiance-des-enfants-dans-leur-avenir/) - Plus de 800 enfants âgés de 8 à 15 ans ont pu exprimer leur vision de l’avenir à l’occasion de la première édition du Baromètre Asmae de "La confiance des enfants dans leur avenir ».
- [La Lettre n°130 d'Asmae : Grandir en temps de crise](https://www.asmae.fr/fr/la-lettre-130/) - Découvrez les actualités marquantes des projets dans nos différents pays d’intervention, où enfants et jeunes continuent de nous inspirer.
- [Lettre ouverte à Emmanuel Macron : Pour un ministère de l’Enfance](https://www.asmae.fr/fr/un-avenir-meilleur-pour-les-enfants-en-france-passe-par-des-decisions-fortes-aujourdhui/) - Un avenir meilleur pour les enfants passe par des actions fortes. Soutenons une politique ambitieuse pour faire de l’enfance une priorité nationale
- [Asmae adopte une politique contre le harcèlement et les abus sexuels](https://www.asmae.fr/fr/asmae-adopte-une-politique-contre-le-harcelement-et-les-abus-sexuels/) - Asmae renforce son engagement avec la PHEAS, une politique clé pour prévenir le harcèlement, l’exploitation et les abus sexuels. En savoir plus !
- [Grande Soirée de Générosité 2024 : un grand merci !](https://www.asmae.fr/fr/la-grande-soiree-de-generosite-2024-merci/) - La Grande Soirée de Générosité 2024 a permis de collecter 90 000 € pour soutenir les enfants et jeunes en situation de vulnérabilité accompagnés par Asmae. Un événement porteur d’espoir et de solidarité.
- [Typhon Trami : les Sama-Bajau face à une nouvelle épreuve dévastatrice](https://www.asmae.fr/fr/typhon-trami-les-sama-bajau-face-a-une-nouvelle-epreuve-devastatrice/) - Le typhon Trami a durement frappé les Sama-Bajau, une communauté autochtone des Philippines déjà marginalisée et vulnérable avec laquelle Asmae Philippines est en relation très forte.
- [Yalla Tour : Un tour de France contre le harcèlement scolaire](https://www.asmae.fr/fr/yalla-tour-lutter-et-prevenir-contre-le-harcelement-scolaire-et-le-cyberharcelement-grace-a-un-tour-de-france-des-ecoles/) - Tour de France Yalla : sensibilisation au harcèlement scolaire et cyberharcèlement, ateliers interactifs et conseils pour un usage sécurisé des réseaux sociaux.
- [Des milliers d’enfants victimes des guerres perdent tout et se retrouvent à la rue.](https://www.asmae.fr/fr/enfants-victimes-guerres-enfants-rue/) - Aidez les enfants déplacés par les guerres et la pauvreté. Protégeons-les contre la violence et assurons-leur accès à l'éducation, la santé et la dignité avec Asmae.
- [La grande soirée de générosité d'Asmae - 27 novembre 2024](https://www.asmae.fr/fr/grande-soiree-generosite-asmae-2024/) - Venez en aide aux enfants en temps de crise le 27 novembre à Ground Control, Paris
- [Urgence : Le Liban face à une crise humanitaire sans précédent](https://www.asmae.fr/fr/urgence-liban-une-crise-humanitaire-sans-precedent/) - Le conflit qui persistait depuis onze mois entre le Hezbollah et Israël a basculé vers une confrontation plus intense. Désormais, l’engrenage de la violence semble non contrôlé.
- [Edito : Non, nous ne quitterons pas le Liban, les enfants doivent être protégés.](https://www.asmae.fr/fr/edito-non-nous-ne-quitterons-pas-le-liban-les-enfants-doivent-etre-proteges/) - Malgré l'incertitude politique au Liban, Asmae poursuit son action grâce à l'engagement de ses équipes locales, répondant aux besoins des enfants et familles.
- [Journée mondiale du legs :  Transmettez une force qui ne doit jamais s’éteindre](https://www.asmae.fr/fr/journee-mondiale-du-legs-transmettez-une-force-qui-ne-doit-jamais-seteindre/) - Le 13 septembre, la Journée Mondiale du Legs met à l’honneur les transmissions en faveur des associations et fondations. À cette occasion, Asmae – Association sœur Emmanuelle souhaite sensibiliser chacun sur l’importance des legs, qui sont un soutien essentiel pour les actions d’aujourd’hui et de demain en faveur des enfants les plus vulnérables. Cette journée
- [Urgence Liban : Asmae adapte ses projets pour répondre à l'urgence](https://www.asmae.fr/fr/urgence-liban-asmae-adapte-ses-projets-pour-repondre-a-lurgence/) - Au Liban, Asmae adapte ses actions face à la crise actuelle : distribution de kits d’urgence et soutien psychosocial pour les enfants et leurs familles.
- [Côte d'Ivoire : Retour sur notre première année d'engagement](https://www.asmae.fr/fr/cote-divoire-retour-sur-notre-premiere-annee-dengagement/) - Au cours de l'année, nous avons lancé nos premiers projets en Côte d'Ivoire, favorisant l'insertion des jeunes et améliorant les services pour la petite enfance.
- [La vie privée des enfants à l'ère numérique : un enjeu majeur](https://www.asmae.fr/fr/droit-vie-privee-enfants/) - Découvrez comment la CIDE protège la vie privée des enfants et les dangers du "sharenting" sur les réseaux sociaux.
- [Philippines : Aidez les enfants des rues à retourner à l'école](https://www.asmae.fr/fr/enfants-situation-de-rue-philippines/) - À Manille, capitale des Philippines, 1,5 million d’enfants vivent en situation de rues. Asmae agit pour leur inclusion sociale, intervient pour leur apporter protection et promouvoir leurs droits.
- [Cap Jeunesse : améliorer la vie de 10 000 jeunes par l'engagement](https://www.asmae.fr/fr/accompagner-linsertion-de-plus-de-10-000-jeunes/) - Programme "Cap Jeunesse" : inclusion et insertion des jeunes vulnérables au Burkina Faso, Madagascar, Égypte, Philippines et Liban pour leur avenir.
- [Burkina Faso : donner accès à l'éducation et accès à la protection aux enfants en situation de handicap](https://www.asmae.fr/fr/burkina-faso-donner-acces-a-leducation-et-acces-a-la-protection-aux-enfants-en-situation-de-handicap/) - Au Burkina Faso, 72 % des enfants en situation de handicap ne vont pas à l’école. Asmae intervient dans le cadre du projet « Grandir Ensemble » afin que les enfants en situation de handicap puissent bénéficier d’un accompagnement en matière de santé, d’éducation et de protection.
- [Venir en aide à 9 000 enfants déplacés et/ou en situation de vulnérabilité](https://www.asmae.fr/fr/venir-en-aide-a-9-000-enfants-deplaces-et-ou-en-situation-de-vulnerabilite/) - Asmae agit avec le programme «PEACE», pour la promotion des droits à l’éducation et à la protection des enfants et des adolescents déplacés ou en situation d’exclusion au Burkina Faso, en Egypte, aux Philippines et en Côte d’Ivoire. Depuis son démarrage en 2022, 8 700 enfants et 2 900 parents ont bénéficié de nos actions.
- [Guerre Israël-Hamas : Asmae adapte ses projets au contexte d’urgence dans le sud du Liban](https://www.asmae.fr/fr/guerre-israel-hamas-asmae-adapte-ses-projets-au-contexte-durgence-dans-le-sud-du-liban/) - Les tensions armées grandissantes entre Israël et le Hezbollah, allié du Hamas, entraînent des répercussions au Liban, déjà en proie à une crise économique de grande ampleur. Nous sommes contraints d’adapter nos projets à ce contexte de tension, et restons prêts à mettre en place une aide d’urgence.
- [L’extrême-droite, une menace pour l’action associative et citoyenne](https://www.asmae.fr/fr/lextreme-droite-une-menace-pour-laction-associative-et-citoyenne/) - Ce qui nous réunit aujourd’hui au sein de nos associations, c’est un socle de valeurs et de principes partagés qui est incompatible avec l’extrême-droite.
- [L'intégration du droit à la participation dans les projets d'Asmae](https://www.asmae.fr/fr/le-droit-a-la-participation-video/) - Le droit à la participation est l’une de nos quatre approches clés. Découvrez avec Natacha, responsable programmes au sein d’Asmae, comment il est intégré dans nos projets.
- [Lancement du Prix Yalla : des élèves sensibilisés aux droits de l’enfant par la création audiovisuelle](https://www.asmae.fr/fr/lancement-prix-yalla-droits-de-lenfant-2024/) - Ce concours offre une approche créative et innovante pour sensibiliser aux droits de l’enfant. La classe lauréate aura l’opportunité de réaliser sa vidéo avec l’aide de professionnels.
- [Un concert d’exception des Compères au profit des actions d’Asmae](https://www.asmae.fr/fr/concert-les-comperes/) - Tous les fonds levés participeront au financement du projet « Yalla ! Pour les droits de l’enfant ». L’objectif est de sensibiliser 20 000 enfants et adolescents à leurs droits et à la lutte contre le harcèlement.
- [Prix Yalla : les enfants s’emparent de leurs droits avec créativité !](https://www.asmae.fr/fr/video-coulisses-prix-yalla-droits-de-enfant/) - Plongez dans les coulisses du « Prix Yalla ! Pour les droits de l’enfant » et découvrez comment les enfants s’emparent de leurs droits avec créativité !
- [Le droit aux loisirs expliqué par Asmae](https://www.asmae.fr/fr/le-droit-aux-loisirs-explique-par-asmae/) - Le droit aux loisirs est l’un des droits de la Convention internationale des droits de l’enfant. Découvrez, avec Plume ce droit.
- [Interview de Raphaëlle Debruyne, conseillère technique en Accompagnement Parental et Éducation Inclusive](https://www.asmae.fr/fr/interview-de-raphaelle-debruyne-conseillere-technique-en-accompagnement-parental-et-education-inclusive/) - De 2020 à 2023, le projet Mivelatra a eu pour objectif d’améliorer l’éducation et la protection de 3721 filles et garçons malgaches, par l’accompagnement de 7 associations locales. Il ciblait des enfants âgés de 3 à 18 ans en situation de vulnérabilité à Antsirabe. Une nouvelle phase du projet débutera en 2024. Raphaëlle, notre conseillère technique Accompagnement Parental et Éducation Inclusive, nous raconte son expérience sur le projet.
- [Espace Petits pas : Un dispositif de soutien à la fonction parentale pour les familles aux conditions de vie précaires](https://www.asmae.fr/fr/espace-petits-pas-un-dispositif-de-soutien-a-la-fonction-parentale-pour-les-familles-aux-conditions-de-vie-precaires/) - Depuis 2020, l’équipe de l’«Espace Petits Pas » met en place des Lieu d'Accueil Enfants Parents itinérants en Seine-Saint-Denis, pour les familles hébergées dans les structures sociales et aux conditions de vie précaires. Un espace de jeux est proposé chaque semaine sur le lieu d'hébergement des familles selon le référentiel de la CAF qui garantit un accueil inconditionnel, anonyme, gratuit et sans inscription
- [Tribune : Appel pour un cessez-le-feu durable à Gaza](https://www.asmae.fr/fr/tribune-appel-pour-un-cessez-le-feu-durable-a-gaza/) - À la suite de la tenue à Paris d’une conférence humanitaire internationale pour la population civile de Gaza, 13 organisations humanitaires dont Asmae - Association sœur Emmanuelle, appellent le gouvernement français à un engagement fort en faveur de la protection des populations civiles et d’un cessez-le-feu durable à Gaza.
- [Un Tour de France des écoles pour prévenir et lutter contre le harcèlement scolaire](https://www.asmae.fr/fr/un-tour-de-france-des-ecoles-pour-prevenir-et-lutter-contre-le-harcelement-scolaire/) - Alors que la problématique du harcèlement scolaire et de ses conséquences dramatiques sont au centre de l’actualité depuis la rentrée, l’équipe du projet “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” va sillonner les routes de l'hexagone, de novembre jusqu’à mi-décembre pour notre “Tour de France contre le harcèlement scolaire” ! Des milliers d’enfants et de jeunes vont ainsi être sensibilisés au harcèlement, au cyberharcèlement et à ses conséquences.
- [Filme tes droits avec Yalla !](https://www.asmae.fr/fr/filme-tes-droits-avec-yalla/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Nuit de la RSE : Le projet Yalla ! Pour les droits de l’enfant reçoit le prix coup de cœur](https://www.asmae.fr/fr/nuit-de-la-rse-le-projet-yalla-pour-les-droits-de-lenfant-recoit-le-prix-coup-de-coeur/) - Lundi 16 octobre dernier, le projet “Yalla ! pour les droits de l’enfant” qui a pour objectif de sensibiliser les enfants et les jeunes à leurs droits et au harcèlement, a reçu le prix coup de cœur, lors de la 8e Nuit de la RSE. C’est une soirée organisée par Republik RSE dédiée à la promotion et au partage d’initiatives et projets œuvrant en faveur de nouveaux modèles de développement pérennes, bénéfiques pour la société civile, l’environnement et l’économie.
- [Faustine Bollaert s’engage pour la protection des droits de l’enfant en devenant marraine d’Asmae](https://www.asmae.fr/fr/faustine-bollaert-sengage-pour-la-protection-des-droits-de-lenfant-en-devenant-marraine-dasmae/) - Faustine Bollaert, journaliste, productrice et présentatrice de Télévision, a choisi de s’engager en tant que marraine auprès d’Asmae - Association Soeur Emmanuelle.Faustine Bollaert, journaliste, productrice et présentatrice de Télévision, a choisi de s’engager en tant que marraine auprès d’Asmae. Elle est allée à la rencontre de ceux qui continuent à porter les combats et les engagements de sœur Emmanuelle en Egypte. Faustine Bollaert sur les pas de sœur Emmanuelle dans le quartier des Chiffonniers du Caire Près
- [Liban : un projet qui redonne confiance aux jeunes en situation de handicap](https://www.asmae.fr/fr/liban-un-projet-qui-redonne-confiance-aux-jeunes-en-situation-de-handicap/) - Aujourd’hui en première ligne face à la crise économique au Liban, les personnes en situation de handicap et leurs familles subissent le manque de structures adaptées. Asmae a lancé le projet « Intégration socioéconomique des jeunes vulnérables » qui vise à leur donner accès à une éducation de qualité et à les aider à s’insérer dans le monde professionnel.
- [Urgence Soudan/Égypte : Soutenir les réfugiés à la frontière Égypto-soudanaise](https://www.asmae.fr/fr/urgence-soudan-egypte-soutenir-les-refugies-a-la-frontiere-egypto-soudanaise/) - Suite aux affrontements entre les forces armées et les forces paramilitaires, le Soudan a été plongé dans un chaos total. Face à cette crise, les populations vulnérables sont obligées de tout quitter pour fuir l’insécurité grandissante. Pour répondre à cette situation d’urgence, Asmae lance une action dès octobre 2023, pour améliorer la situation des enfants réfugiés soudanais dans la région d’Assouan.
- [Consultation 2023 - Aidez Asmae en donnant votre avis !](https://www.asmae.fr/fr/consultation-2023-aidez-asmae-en-donnant-votre-avis/) - Parce que votre avis nous est précieux, Asmae lance une consultation auprès de ses soutiens, amis et toutes personnes qui portent un intérêt à sa cause, sa fondatrice et ses pays d’interventions.
- [3 questions à Christophe Etien, directeur de Sœur Emmanuelle Belgium](https://www.asmae.fr/fr/3-questions-a-christophe-etien-directeur-de-soeur-emmanuelle-belgium/) - Après avoir pris part en tant que bailleur à un projet porté par Asmae en Égypte, Christophe Etien, directeur de Sœur Emmanuelle Belgium, a été sur le terrain pour découvrir les projets mis en place notamment dans les quartiers des chiffonniers. Retrouvez ci-dessous ses réponses aux 3 questions posées lors d’une interview.
- [Madagascar : réinsérer et sociabiliser les enfants en situation de rue](https://www.asmae.fr/fr/madagascar-reinserer-et-sociabiliser-les-enfants-en-situation-de-rue/) - À Madagascar, 1,5 million d'enfants en âge d’être scolarisés en primaire ne le sont pas. Asmae, avec grâce à ses partenaires locaux, donne un accès durable à l’éducation de ces enfants grâce au projet « Ankizy ». Dans sa troisième année de déploiement, le projet vise à améliorer l’insertion scolaire et sociale des enfants des rues à Antananarivo.
- [Philippines : lutter contre les violences sexistes](https://www.asmae.fr/fr/philippines-lutter-contre-les-violences-sexistes/) - Jhelo A. Balbaera, responsable d'une association d'élèves dans un lycée partenaire d'une école partenaire, nous parle de son engagement au sein du projet « GRACED » permettant de lutter contre les violences basées sur le genre faites aux jeunes.
- [Égypte : promouvoir la participation, l'inclusion et la protection des jeunes](https://www.asmae.fr/fr/egypte-cap-jeunesse-promouvoir-la-participation-linclusion-et-la-protection-des-jeunes/) - En Égypte, 41 % des 15-29 ans n’ont pas de diplôme, ni de formation ou d’emploi. Le programme Cap Jeunesse, d’une durée de 3 ans, permet d’améliorer la qualité de l’éducation inclusive, l’insertion et l’accompagnement socio-professionnel des jeunes égyptiens et égyptiennes au Caire.
- [Espace Petits Pas : un nombre de familles bénéficiaires en nette progression](https://www.asmae.fr/fr/espace-petits-pas-un-nombre-de-familles-beneficiaires-en-nette-progression/) - Depuis le lancement du projet en 2018, une équipe mobile va à la rencontre des familles hébergées dans les hôtels sociaux du département du 93. L’objectif est d’offrir un lieu d’écoute, d’échanges et de jeux libres pour les enfants et leurs parents.
- [Madagascar : appui à un centre de sans-abris](https://www.asmae.fr/fr/madagascar-appui-a-un-centre-de-sans-abris/) - Le centre AIM, avec l’appui d’Asmae, accueille des familles en grande difficulté et permet la prise en charge éducative d'enfants agés de 3 à 12 ans.
- [Philippines : agir contre l'exclusion des enfants en situation de rue](https://www.asmae.fr/fr/philippines-agir-aupres-du-gouvernement-pour-lutter-contre-lexclusion-des-enfants-en-situation-de-rue/) - Aux Philippines, plus d’1 million d’enfants vivent dans la rue. Les violences physiques et sexuelles touchent particulièrement ces enfants. Le projet « Enfants en Situation de Rue » permet à ces enfants l’accès à une éducation de qualité et à des services de protection de l’enfance.
- [Hommage à nos testateurs : leurs gestes comme remparts contre les violences](https://www.asmae.fr/fr/hommage-a-nos-testateurs-leurs-gestes-comme-remparts-contre-les-violences/) - En cette année anniversaire, 15 ans après sa disparition, nous souhaitons rendre hommage à sœur Emmanuelle et son action. À ses côtés durant 17 ans, j’ai vu sœur Emmanuelle consacrer tout son temps et son énergie à la cause des enfants.
- [La Chrysalide : nouvel atelier autour de l'expression corporelle](https://www.asmae.fr/fr/la-chrysalide-nouvel-atelier-autour-de-lexpression-corporelle/) - Depuis 2006, la Chrysalide accueille des mères seules, avec des parcours d’errance, qui ont vécu des violences. Le centre maternel leur permet de se reconstruire grâce à un cadre de vie sécurisant.
- [Témoignage de Pélagie, bénéficiaire du programme PEACE au Burkina Faso](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-de-pelagie-beneficiaire-du-programme-peace-au-burkina-faso/) - À l’âge de 6 ans, la petite Pélagie a été contrainte de fuir les conflits des groupes armés avec ses parents qui se sont retrouvés à Dédougou (région de la Boucle du Mouhoun) au Burkina Faso. Confiée à sa tante, la petite fille a subi des violences physiques lui ayant occasionné une blessure ouverte à
- [Un an du programme PEACE : un bilan positif](https://www.asmae.fr/fr/un-an-du-programme-peace-un-bilan-positif/) - Le programme PEACE Protégeons les Enfants Affectés par les Conflits et l’Exclusion vise à défendre les droits des enfants les plus vulnérables et de les protéger en leur donnant accès à l’école, signe de rempart contre les violences et vecteur de la culture de paix et de tolérance.
- [Portraits : Bénéficiaires et acteurs du projet Cap Jeunesse](https://www.asmae.fr/fr/portraits-beneficiaires-et-acteurs-du-projet-cap-jeunesse/) - Le programme multipays « Cap Jeunesse » vise à promouvoir les droits à l’éducation, à la protection et à l’autonomisation de plus de 8 000 jeunes.
- [Espace Petits Pas : Renforcer les liens parents / enfants vivant dans des conditions précaires](https://www.asmae.fr/fr/espace-petits-pas-renforcer-les-liens-parents-enfants-vivant-dans-des-conditions-precaires/) - L’Espace Petits Pas est un lieu d’accueil enfants parents qui reçoit, gratuitement et sans inscription, de jeunes enfants accompagnés de leurs parents ou d’un adulte référent. Il s’agit d’un espace adapté aux enfants jusqu’à 6 ans où ils partagent des temps de jeux libres, de découverte, aux côtés de leurs parents et des autres enfants.
- [Côte d'Ivoire : Asmae étend ses interventions dans un nouveau pays](https://www.asmae.fr/fr/cote-divoire-asmae-etend-ses-interventions-dans-un-nouveau-pays/) - A partir de 2023, Asmae développera ses interventions en Côte d’Ivoire afin de répondre aux besoins des enfants et populations en situation de vulnérabilité.
- [Égypte : Protection des enfants, un enjeu majeur dans les quartiers des chiffonniers du Caire](https://www.asmae.fr/fr/egypte-protection-des-enfants-un-enjeu-majeur-dans-les-quartiers-des-chiffonniers-du-caire/) - En 2022, Asmae étend ses zones d’interventions dans trois quartiers informels au Caire : Manshiet Nasr, Ezbet el Nakhl et El Marg.
- [Un premier bilan positif - Projet Cap Jeunesse](https://www.asmae.fr/fr/un-premier-bilan-positif-projet-cap-jeunesse/) - En 2021, Asmae a démarré le programme « Cap Jeunesse » dans ses cinq pays d’intervention. Il promeut les droits à l’éducation, à la protection et à l'autonomisation de jeunes.
- [Le projet « Yalla pour l’Emploi et la Protection » redonne confiance et espoir aux jeunes libanais](https://www.asmae.fr/fr/le-projet-yalla-pour-lemploi-et-la-protection-redonne-confiance-et-espoir-aux-jeunes/) - Après les explosions du port de Beyrouth, le projet YEP a été conçu pour insérer socialement et économiquement des jeunes très vulnérables en un temps record.
- [3 850 enfants sensibilisés pendant le mois des droits de l’enfant](https://www.asmae.fr/fr/retour-sur-le-yalla-tour-2022/) - Tout au long du mois de novembre 2022, l’équipe du projet “Yalla ! pour les droits de l’enfant” a sillonné les routes de France pour réaliser des interventions gratuites sur les droits de l’enfant et sur la lutte contre le harcèlement dans des établissements scolaires.
- [Pour l'insertion scolaire et sociale des enfants vulnérables à Antananarivo](https://www.asmae.fr/fr/pour-linsertion-scolaire-et-sociale-des-enfants-vulnerables-a-antananarivo/) - À Madagascar, il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l’école publique. Un projet de 3 ans auprès de 464 filles et 405 garçons Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy» (les enfants, en malgache),
- [Interview d'Amal, Conseillère Technique Asmae en Égypte](https://www.asmae.fr/fr/interview-damal-conseillere-technique-asmae-pour-leducation-inclusive-des-jeunes-en-situation-de-handicap/) - En Égypte, les jeunes en situation de handicap ont de grandes difficultés d’accès à l’emploi liées à différents facteurs : l’inadéquation des formations au handicap, un marché du travail inadapté et parfois de la discrimination à l’embauche. Amal Antoun nous parle de l’action menée par Asmae dans le pays.
- [Vers une éducation plus inclusive pour les personnes malvoyantes](https://www.asmae.fr/fr/vers-une-education-plus-inclusive-pour-les-personnes-malvoyantes/) - Le projet « Grandir Ensemble » a démarré en 2019 au Burkina Faso pour une durée de 2 ans. Il vise à assurer des dépistages précoces de déficience visuelle via un accompagnement adapté pour les enfants de 3 à 6 ans.
- [Madagascar : Projet d’appui au centre de sans-abris AIM - Phase 1](https://www.asmae.fr/fr/madagascar-projet-dappui-au-centre-de-sans-abris-aim-phase-1/) - Dans un contexte de crise sanitaire, la Commune Urbaine d’Antananarivo à Madagascar a ouvert un centre d’hébergement temporaire pour les sans-abris. Asmae et ses partenaires locaux y assurent la prise en charge éducative des enfants du centre en vue de leur (ré-)insertion scolaire. Lancé en mars 2021, le projet d’appui au centre de sans-abris Akany Iarivo
- [Journée Internationale des Droits de l'Enfant](https://www.asmae.fr/fr/journee-internationale-des-droits-de-lenfant/) - Dans le cadre de notre projet “Yalla ! Pour les droits de l’enfant”, nous sommes allés à la rencontre d’enfants d’une classe de CM2. Ils nous ont livré leurs conseils et messages d’espoir pour améliorer le climat scolaire. Ils nous ont également rappelé l’importance de pouvoir s’exprimer, de parler à un adulte ou une personne
- [C’est reparti pour un "Yalla" tour !](https://www.asmae.fr/fr/cest-reparti-pour-un-yalla-tour/) - Le 20 novembre aura lieu la Journée Internationale des Droits de l’Enfant. À cette occasion, et pour la quatrième année consécutive, l’équipe du projet “Yalla ! Pour les droits de l’enfant”, va sillonner les routes de France durant tout le mois de novembre. Des milliers d’élèves de la maternelle au lycée seront ainsi sensibilisés à leurs droits avec une nouveauté cette année : des séances dédiées également à la lutte contre le harcèlement.
- [Lutter contre le harcèlement et le cyberharcèlement en sensibilisant aux droits à la protection et à la vie privée](https://www.asmae.fr/fr/lutter-contre-le-harcelement-et-le-cyberharcelement-en-sensibilisant-aux-droits-a-la-protection-et-a-la-vie-privee/) - En France, plus d’1 élève sur 10 scolarisé en CE2, CM1 et CM2 est victime de harcèlement scolaire. La tendance ne s’inverse pas à l’arrivée en classe de sixième avec 10% des collégiens touchés. Aux vues de l'ampleur du problème et de ses conséquences, l’équipe du projet “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” a décidé de s’emparer du sujet à travers un nouveau module de sensibilisation en s’appuyant sur le droit à la protection et à la vie privée. Il sera lancé dans le cadre du Yalla Tour 2022.
- [Yalla ! Pour les droits de l'enfant : Un projet en développement](https://www.asmae.fr/fr/yalla-pour-les-droits-de-lenfant-un-projet-en-developpement/) - Le projet «Yalla ! Pour les droits de l'enfant » poursuit son développement en 2022via des partenariats avec les collectivités locales et la création de modules sur de nouvelles thématiques. Tessa Laouiti, volontaire en service civique chez Asmae, répond à nos questions.
- [« Protégeons les Enfants Affectés par les Conflits ou l'Exclusion » (PEACE)](https://www.asmae.fr/fr/protegeons-les-enfants-affectes-par-les-conflits-ou-lexclusion-peace/) - Sur les 46 millions de personnes déplacées à l’intérieur de leur pays en 2020, 4 personnes sur 10, soit 19 millions sont des enfants selon le rapport « Lost at home » publié par l’UNICEF. Ces migrations perturbent l’éducation et favorisent l’apparition de stratégies d’adaptation négatives telles que le travail et le mariage des enfants,
- [Legs, assurances-vie, donations : transmettre les valeurs de sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/legs-assurances-vie-donations-transmettre-les-valeurs-de-soeur-emmanuelle/) - Transmettre son patrimoine est souvent le fruit d’un long cheminement durant lequel on se pose beaucoup de questions. Mais si transmettre est avant tout une démarche intime et personnelle, préparer sa succession est surtout le meilleur moyen de concilier obligations et souhaits personnels. Léguer tout ou partie de son patrimoine à Asmae, c’est faire en
- [SC Johnson témoigne de son engagement pour Asmae](https://www.asmae.fr/fr/sc-johnson-temoigne-de-leur-engagement-pour-asmae/) - SC Johnson a à cœur de soutenir Asmae depuis des années. Ils nous expliquent les raisons en quelques mots.
- [Améliorer l'accès à l'éducation pour les enfants en situation de handicap](https://www.asmae.fr/fr/ameliorer-lacces-a-leducation-pour-les-enfants-en-situation-de-handicap/) - Le projet « Accès À L’éducation Pour Les Jeunes En Situation De Handicap » contribue via un programme d’apprentissage basé sur la communauté, à améliorer l’inclusion d’enfants en situation de handicap non scolarisés.
- [Faustine Bollaert, nouvelle marraine du Prix Clarins pour l’Enfance 2022, dont une partie des fonds seront versés à Asmae](https://www.asmae.fr/fr/faustine-bollaert-nouvelle-marraine-du-prix-clarins-pour-lenfance-2022-dont-une-partie-des-fonds-seront-verses-a-asmae/) - Clarins lance en cette rentrée un produit solidaire, un baume Super Hydratant, pour soutenir les associations du Prix Clarins pour l’enfance. Un soin qui donne du baume au cœur, customisé d’une illustration symbolique et tendre choisie par Faustine Bollaert. Le Prix Clarins pour l’Enfance Le Prix Clarins pour l’Enfance est une action en faveur des
- [La Chrysalide : Accompagner les femmes victimes de violences](https://www.asmae.fr/fr/la-chrysalide-accompagner-les-femmes-victimes-de-violences/) - En 2006, Asmae a ouvert un centre maternel, pour les mères seules très fragilisées : La Chrysalide. Le centre accueille de jeunes mères en difficultés avec des parcours d’errances, qui ont vécu des violences dans leur enfance et leur jeunesse, ou des abandons.
- [Madagascar : Former les partenaires à des pédagogies innovantes](https://www.asmae.fr/fr/madagascar-former-les-partenaires-a-des-pedagogies-innovantes/) - L’insécurité alimentaire et le manque d’accès aux ressources essentielles (eau, électricité, etc.) sont des facteurs de précarité dans laquelle vivent beaucoup de Malgaches. Les problèmes liés à l’environnement familial impactent directement la scolarité des enfants qui éprouvent des difficultés à suivre le programme, et peuvent les faire sortir du système scolaire. En plus d’un accès à l’éducation qui demeure difficile, s’ajoutent la faible qualité de l’éducation, le manque de formation des personnels éducatifs et l’insuffisance d’infrastructures. Asmae contribue à apporter des réponses à ces difficultés importantes avec le projet « Mivelatra ».
- [Témoignage de Rapha, bénéficiaire du projet "Grandir Ensemble" au Burkina Faso](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-de-rapha-beneficiaire-du-projet-grandir-ensemble-au-burkina-faso/) - A l'occasion de la rentrée scolaire, nous avons posé quelques questions à nos bénéficiaires au Burkina Faso, dans le cadre du projet Grandir Ensemble. Nous voulions en savoir plus sur leur rapport à l'école et ce que leur apporte l'aide d'Asmae. Rapha, 17 ans, élève de 1ère, touchée par une maladie des yeux, témoigne.
- [Témoignage d'Ingrid Traoré, psychologue du projet "Grandir Ensemble"](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-dingrid-traore-psychologue-sur-le-projet-grandir-ensemble/) - À l'occasion de la rentrée scolaire, nous avons posé quelques questions à nos partenaires au Burkina Faso, dans le cadre du projet "Grandir Ensemble". Ingrid Traoré, psychologue du projet auprès de l’association ABAPE témoigne.
- [Burkina Faso : Asmae mène des actions de plaidoyer pour le respect des droits des élèves en situation de handicap à accéder à des examens scolaires inclusifs](https://www.asmae.fr/fr/burkina-faso-asmae-mene-des-actions-de-plaidoyer-pour-le-respect-des-droits-des-eleves-en-situation-de-handicap-a-acceder-a-des-examens-scolaires-inclusifs/) - Le CCI-Handicap dont Asmae assure la présidence mène un plaidoyer pour faire respecter les droits des élèves en situation de handicap au Burkina Faso.
- [Urgence Ukraine : la mobilisation des donateurs et donatrices d’Asmae et de la Fondation Sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/urgence-ukraine-la-mobilisation-des-donateurs-dasmae-et-la-fondation-soeur-emmanuelle/) - Grâce à la vive mobilisation de ses donateurs, Asmae - Association Sœur Emmanuelle et sa Fondation sont venues en aide aux réfugiés ukrainiens via la Fondation Caritas.
- [Cap Jeunesse - Les jeunes bénéficiaires acteurs et actrices du changement pour un avenir meilleur](https://www.asmae.fr/fr/cap-jeunesse-les-jeunes-beneficiaires-acteurs-et-actrices-du-changement-pour-un-avenir-meilleur/) - Le programme « Cap jeunesse » a pour but de promouvoir les droits à l’éducation, à la protection et à l’autonomisation des jeunes.
- [Catherine Larrieu prend la suite de Denis Legat à la présidence du Conseil d’Administration d’Asmae](https://www.asmae.fr/fr/catherine-larrieu-prend-la-suite-de-denis-legat-a-la-presidence-du-conseil-dadministration-dasmae/) - Anciennement Déléguée Générale des Scouts et Guides de France, puis ayant aussi contribué à la définition des orientations de la Fondation Apprentis d’Auteuil, nous sommes ravis que Catherine Larrieu ait accepté de prendre la fonction de présidente du conseil d’administration d’Asmae depuis le 10 mai 2022. Cette polytechnicienne de formation a toujours eu à cœur
- [Interview de Magali Castano SVP People & Culture de Technip Energies et Présidente du TRDF](https://www.asmae.fr/fr/interview-de-magali-castano-svp-people-culture-de-technip-energies-et-presidente-du-trdf/) - Créé en 2011, le Fonds de Dotation de Technip Energies (TRDF) s’engage pour soutenir des initiatives sociales ou caritatives dans les pays où l’entreprise est présente. Actuellement le Fonds soutient des initiatives en Egypte, France, Mozambique, Sénégal et Thaïlande. La création de ce Fonds s'inscrit dans le cadre de la responsabilité sociale d’entreprise de Technip Energies et de son engagement en faveur du développement durable, afin de soutenir les économies locales et favoriser des impacts sociaux positifs et durables à long terme. Le Fonds peut également intervenir lorsque Technip Energies soutient des missions d'urgence et de secours en cas de catastrophe naturelle.
- [Témoignage de Fanja, Conseillère Technique Relation Institutionnelle à Madagascar](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-de-fanja-conseillere-technique-relation-institutionnelle-a-madagascar/) - Fanja est Conseillère Technique Relation Institutionnelle chez Asmae à Madagascar. Dans cette interview, elle explique quel est son rôle et les missions qui lui sont confiées.
- [Améliorer l’accès à des services éducatifs, de protection aux enfants et jeunes réfugiés de Syrie, de Palestine et du Liban](https://www.asmae.fr/fr/ameliorer-lacces-a-des-services-educatifs-de-protection-aux-enfants-et-jeunes-refugies-de-syrie-de-palestine-et-du-liban/) - Avec ses partenaires Basmeh & Zeytooneh et Jafra, Asmae mène le projet « PACES », qui vise à améliorer l’offre et l’accès à des services éducatifs et de protection aux enfants et jeunes vulnérables de Syrie, de Palestine et du Liban.
- ["Yalla pour l'emploi et la protection" (YEP) - Vers un avenir meilleur des jeunes affectés par l'explosion du port de Beyrouth](https://www.asmae.fr/fr/yalla-pour-lemploi-et-la-protection-yep-vers-un-avenir-meilleur-des-jeunes-affectes-par-lexplosion-du-port-de-beyrouth/) - Le Liban est dans une instabilité socio-économique et politique sans précédent. Pour les jeunes, entre détresse psychologique et avenir socio-économique incertain, il est difficile de se projeter et d’envisager un futur serein. C’est dans ce contexte qu’ Asmae a lancé le projet « Yalla pour l’emploi et la protection » (YEP) programmé sur 3 ans. L’objectif est d’améliorer la situation psycho-socio-économique des jeunes touchés par l’explosion du port de Beyrouth en soutenant deux partenaires locaux : Nabaa et Farah Social Foundation.
- [Legs, donations, assurance-vie : continuer le combat de sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/legs-donations-assurance-vie-continuer-le-combat-de-soeur-emmanuelle/) - Catherine Alvarez a été Directrice générale d’Asmae de 1991 à 2020, elle est désormais membre du Conseil d’Administration et reste l’interlocutrice legs, donation et assurance-vie. Aux côtés de sœur Emmanuelle pendant 17 ans, elle a consacré au combat de cette dernière et à la cause des enfants toute son énergie et son temps. Elle répond aujourd’hui à nos questions concernant l’assurance vie.
- [Urgence : Asmae intervient en urgence aux Philippines](https://www.asmae.fr/fr/urgence-asmae-intervient-en-urgence-aux-philippines/) - Le 17 janvier à 14h00, un incendie s'est déclaré dans un foyer de la zone de réinstallation de Malitam, aux Philippines. Composée d’habitations précaires, cette zone accueille des membres de l’ethnie Sama Ba’jau, une tribu particulièrement marginalisée, issue de l’île de Mindanao et chassée de ces terres ancestrales pour des raisons à la fois économiques et sécuritaires.
- [Témoignage d'Oumarou, Conseiller Technique Senior Petite Enfance au Burkina Faso](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-doumarou-conseiller-technique-senior-petite-enfance-au-burkina-faso/) - Oumarou est Conseiller Technique Senior Petite Enfance au Burkina Faso. Dans cette interview, il nous parle des projets en cours au Burkina Faso, de son parcours, ses aspirations ainsi que ses missions auprès de notre association.
- [Burkina Faso : Renforcer les compétences des enfants en langage et lecture grâce à une pédagogie innovante](https://www.asmae.fr/fr/burkina-faso-renforcer-les-competences-des-enfants-en-langage-et-lecture-grace-a-une-pedagogie-innovante/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [Vos avantages fiscaux lors d'un don](https://www.asmae.fr/fr/vos-avantages-fiscaux-lors-dun-don/) - Chaque don à Asmae ouvre droit à une déduction fiscale. Asmae est une organisation reconnue d’utilité publique et d’intérêt général à but non lucratif qui lui permet de recevoir des dons et d’émettre un reçu fiscal.
- [Témoignage d'Alice, volontaire en service civique chez Asmae](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-dalice-volontaire-en-service-civique-chez-asmae/) - Alice est volontaire en service civique chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Alice nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Ukraine : la guerre menace nos bénéficiaires](https://www.asmae.fr/fr/ukraine-la-guerre-menace-nos-beneficiaires/) - Les équipes d’Asmae se mobilisent pour soutenir les familles en Egypte et au Liban souffrant de l’augmentation du prix du blé en Russie et en Ukraine.
- [Liban : L'employabilité, un enjeu majeur pour les jeunes personnes réfugiées](https://www.asmae.fr/fr/liban-lemployabilite-un-enjeu-majeur-pour-les-jeunes-personnes-refugiees/) - À la suite de l’explosion au port de Beyrouth en 2020, les équipes terrain d’Asmae et de Najdeh participent à l’insertion socio-économique de jeunes réfugiés.
- [L’espace petits pas, un Lieu d’Accueil Enfants-Parents itinérant](https://www.asmae.fr/fr/lespace-petits-pas-un-lieu-daccueil-enfants-parents-itinerant/) - En 2020, dans la continuité de « L’Espace Petits Pas », Asmae est allée à la rencontre des familles hébergées dans les hôtels sociaux du département du 93.
- [Madagascar : Asmae poursuit le projet « Ankizy » pour l’insertion scolaire et sociale des enfants vulnérables](https://www.asmae.fr/fr/madagascar-ankizy-phase2/) - Le projet Ankizy a pour but d’améliorer l’insertion scolaire et sociale des enfants vulnérables à Antananarivo. Le projet vient en aide à près de 900 enfants.
- [Asmae lance le programme « PEACE » en faveur des enfants déplacées](https://www.asmae.fr/fr/asmae-lance-le-programme-peace-en-faveur-de-communautes-deplacees/) - Avec le programme « PEACE », Asmae mène des actions en faveur de près de 8 000 enfants déplacés au Burkina Faso, en Egypte et aux Philippines.
- [Améliorer l'insertion professionnelle des jeunes au Liban](https://www.asmae.fr/fr/ameliorer-linsertion-professionnelle-des-jeunes-au-liban/) - Asmae et son partenaire Najdeh se sont associés pour promouvoir l'insertion socio-économique des jeunes. L’objectif : améliorer l’employabilité et l’autonomie des jeunes personnes libanaises, réfugiées syriennes et palestiniennes vivant dans les camps. Asmae et son partenaire Najdeh se sont associés pour promouvoir l’insertion socio-économique des jeunes. Le but : améliorer l’employabilité et l’autonomie des jeunes personnes libanaises, réfugiées syriennes et palestiniennes vivant dans les camps de personnes réfugiées. Découvrez le témoignage de Yara El Jechi, jeune palestinienne de 19 ans qui a suivi une formation d’architecture d’intérieure.
- [Témoignage de Tessa, volontaire en service civique chez Asmae](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-de-tessa-volontaire-en-service-civique-chez-asmae/) - Tessa est volontaire en service civique chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Tessa nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [2 questions à David Le Forestier, Directeur Général Fondation Sancta Devota](https://www.asmae.fr/fr/2-questions-a-david-le-forestier-directeur-general-fondation-sancta-devota/) - La Fondation Sancta Devota a soutenu notre projet «Ankizy» à Madagascar. Un projet qui offre un accès durable à l’éducation pour les enfants en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et en voie de déscolarisation.
- [Philippines : Agir auprès du gouvernement et des associations locales](https://www.asmae.fr/fr/philippines-agir-aupres-du-gouvernement-et-des-associations-locales/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [Asmae sensibilise les enfants au droit à l’égalité sur sa plateforme en ligne](https://www.asmae.fr/fr/asmae-sensibilise-les-enfants-au-droit-a-legalite-sur-sa-plateforme-en-ligne/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [Yalla Tour 2021 : Asmae lance sa troisième tournée dédiée aux droits de l’enfant](https://www.asmae.fr/fr/yalla-tour-2021/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [2 questions à Anne-Cécile Barbier, secrétaire générale et directrice RSE et engagement de la fondation Alstom](https://www.asmae.fr/fr/2-questions-a-anne-cecile-barbier-secretaire-generale-et-directrice-rse-et-engagement-de-la-fondation-alstom/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Asmae donne la parole à ses bénéficiaires pour la Journée internationale des filles !](https://www.asmae.fr/fr/asmae-celebre-la-journee-internationale-des-filles/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [Asmae se mobilise pour la Journée internationale des filles](https://www.asmae.fr/fr/asmae-se-mobilise-pour-la-journee-internationale-des-filles/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [A la rencontre des enfants sensibilisés au projet Yalla ! Pour les droits de l’enfant](https://www.asmae.fr/fr/a-la-rencontre-des-enfants-sensibilises-au-projet-yalla-pour-les-droits-de-lenfant/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [Asmae poursuit son action d’urgence à Madagascar](https://www.asmae.fr/fr/asmae-poursuit-son-action-durgence-a-madagascar/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [2 questions à Cécile Vic, déléguée générale à la Fondation Air France](https://www.asmae.fr/fr/2-questions-a-cecile-vic-deleguee-generale-a-la-fondation-air-france/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Témoignage de Lucie, volontaire en service civique chez Asmae](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-de-lucie-volontaire-en-service-civique-chez-asmae/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Visite du directeur du Centre de crise et de soutien dans les camps de réfugié.e.s au Liban auprès de notre partenaire Najdeh](https://www.asmae.fr/fr/visite-du-directeur-du-centre-de-crise-et-de-soutien-dans-les-camps-de-refugie-e-s-au-liban-aupres-de-notre-partenaire-najdeh/) - 1/4 de la population mondiale a moins de 24 ans et 90% des 10-24 ans vivent dans les pays en développement, parmi eux 630 millions de 15-24 ans sont sans emploi, sans formation et sans éducation. Le monde est face à un enjeu majeur, à la fois potentiel de développement et défi à relever : sa jeunesse. Dans les 5 pays d’intervention actuels d’Asmae à l’international (Burkina Faso, Égypte, Liban, Madagascar et Philippines) notre association a décidé de s’emparer du sujet et déploie depuis janvier 2021 un programme auprès de 8 150 jeunes : “Cap Jeunesse”. Christian Blanchard, directeur des programmes chez Asmae, répond à nos questions autour de ce projet d’envergure.
- [Interview - La Fondation Sancta Devota s’engage à nos côtés](https://www.asmae.fr/fr/interview-la-fondation-sancta-devota-sengage-a-nos-cotes/) - La Fondation Sancta Devota soutient notre projet ‘’Ankizy’’ à Madagascar. Un projet qui offre un accès durable à l’éducation pour les enfants en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisé·e·s. Nous avons eu la chance d’interviewer David Le Forestier, Directeur Général de la Fondation. Il nous explique comment ce partenariat s’est mis en place et en quoi cet engagement s'inscrit-il dans les valeurs de la Fondation.
- [Interview - Brigitte, bénévole chez Asmae depuis 2009](https://www.asmae.fr/fr/interview-brigitte-benevole-chez-asmae-depuis-2009/) - Brigitte Bardot est bénévole chez Asmae depuis 2009, elle mène différentes actions dans le Grand Ouest à Rennes. Le bénévolat et la solidarité font partie de ses valeurs. C’est à l’annonce de la mort de sœur Emmanuelle en 2008 qu’elle à décidé d’accompagner Asmae, elle nous en dit plus sur son engagement.
- [“Yalla ! Pour les droits de l’enfant” : France 3, France Bleu, Ouest France ... pour clôturer une année scolaire riche en événements](https://www.asmae.fr/fr/yallatour-francebleu/) - Tout au long de l’année, l’équipe du projet “Yalla ! pour les droits de l’enfant” s’est déplacée dans les établissements scolaires. Des interventions gratuites afin de donner aux élèves les clés et outils pour connaître et comprendre leurs droits afin qu’ils et elles deviennent les futurs ambassadeurs et défenseurs de ces droits.
- [Témoignage de Camille Mathieu, volontaire en service civique chez Asmae](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-de-camille-mathieu-volontaire-en-service-civique-chez-asmae/) - Camille a été volontaire en service civique pendant 6 mois chez Asmae, au sein de l'équipe “Yalla ! Pour les droits de l’enfant” pour contribuer à sensibiliser les enfants sur leurs droits. Dans cette interview, Camille nous raconte son engagement auprès de notre association.
- [Liban - Les actions d’Asmae suite aux explosions à Beyrouth](https://www.asmae.fr/fr/liban-les-actions-dasmae-suite-aux-explosions-a-beyrouth/) - Découvrez l’histoire de Karim 9 ans, un enfant qui a été pris en charge par Asmae et les associations locales suite aux explosions du 4 août dernier à Beyrouth. Un processus de soutien et d’aide a été mis en place pour aider ce petit garçon à se reconstruire suite à ce traumatisme. Un témoignage bouleversant qui raconte une dure réalité que vivent beaucoup d’enfants.
- [Cap Jeunesse - Questions à Christian Blanchard, directeur des programmes chez Asmae](https://www.asmae.fr/fr/interview-cap-jeunesse/) - 1/4 de la population mondiale a moins de 24 ans et 90% des 10-24 ans vivent dans les pays en développement, parmi eux 630 millions de 15-24 ans sont sans emploi, sans formation et sans éducation. Le monde est face à un enjeu majeur, à la fois potentiel de développement et défi à relever : sa jeunesse. Dans les 5 pays d’intervention actuels d’Asmae à l’international (Burkina Faso, Égypte, Liban, Madagascar et Philippines) notre association a décidé de s’emparer du sujet et déploie depuis janvier 2021 un programme auprès de 8 150 jeunes : “Cap Jeunesse”. Christian Blanchard, directeur des programmes chez Asmae, répond à nos questions autour de ce projet d’envergure.
- [Philippines : Améliorer les conditions de vie des enfants et familles en situation de rue à Manille](https://www.asmae.fr/fr/philippines-enfants-situation-de-rue/) - Aux Philippines, plus d'un million d'enfants vivent dans la rue. Les enfants en situation de rue sont naturellement plus exposé.e.s à diverses formes de violences physiques mais également sexuelles. Ainsi, 7 millions d’enfants sont victimes de violences sexuelles chaque année dans le monde, et 98% de ces enfants victimes de violences sexuelles sont des filles. 
- [En France ou aux Philippines, Asmae défend et protège les enfants des abus sexuels](https://www.asmae.fr/fr/asmae-protege-enfants-abus-sexuels/) - Il ne se passe pas une semaine sans que nous apprenions de nouveaux cas d’adultes qui ont été abusés sexuellement quand ils étaient enfants. Sur les terrains d’intervention, où le combat contre les violences sexuelles est une priorité pour nos partenaires, Asmae mène des actions pour enrayer ces violences. Il y a les viols, mais aussi les mariages forcés qui condamnent les filles et les privent d’école dès leur plus jeune âge. Parce qu’ils sont pauvres et vulnérables, qu’ils n’ont pas la parole et qu’ils n’ont aucun moyen de se défendre, des enfants sont trop souvent exploités sexuellement et contraints de se prostituer pour survivre.
- [France - Questions à Sandra Palisse, coordinatrice du projet « Espace Petits Pas »](https://www.asmae.fr/fr/france-questions-a-sandra-palisse-coordinatrice-du-projet-espace-petits-pas/) - En Seine-Saint-Denis, 4300 enfants, dont 2500 âgés de 0 et 6 ans, vivent dans 127 hôtels sociaux. Les conditions de vie en hôtel social sont très précaires et perturbent le développement cognitif et psychomoteur de l’enfant. En 2006, Asmae ouvre La Chrysalide, un centre d’hébergement pour les mères seules très fragilisées, avec des enfants en bas âge. Dix ans plus tard, au sein de la crèche familiale de cet établissement, on retrouve un Lieu d’Accueil EnfantsParents (LAEP), pour offrir un espace d’écoute, d’échanges et de jeux libres. En 2020, Asmae étend son intervention en développant une unité mobile du LAEP qui va à la rencontre de ces familles, 3 jours par semaine dans 3 hôtels sociaux du 93. Sandra Palisse, ex-coordinatrice de ce projet intitulé « Espace Petits Pas », répond, avec engagement et conviction, à nos questions dans cette interview.
- [Pour une jeunesse actrice du changement ! Asmae lance « Cap jeunesse »](https://www.asmae.fr/fr/capjeunesse/) - Le monde est face à un enjeu majeur, à la fois potentiel de développement et défi à relever : sa jeunesse. Désormais 1/4 de la population mondiale a moins de 24 ans mais 90% des 10-24 ans vivent dans les pays en développement, parmi eux 630 millions de 15-24 ans sont sans emploi, sans formation et sans éducation. Dans les 5 pays d’intervention actuels d’Asmae à l’international (Burkina Faso, Égypte, Liban, Madagascar et Philippines) notre association a décidé de s’emparer du sujet et déploie depuis janvier 2021 un programme d’envergure auprès de 8 150 jeunes : « Cap jeunesse ». Il a pour objectif de renforcer et développer le potentiel des jeunes (de 10 à 22 ans) les plus vulnérables à être acteurs de leur avenir dans 3 grands domaines d’activités : l’accès à l’éducation , l'insertion professionnelle et la protection face aux violences.
- [Madagascar – Le témoignage de Voahangy, mère Sitraka, un enfant pris en charge dans le cadre du projet « Ankizy »](https://www.asmae.fr/fr/madagascar-temoignage-voahangy/) - Prévue sur 3 ans, la phase 2 du projet « Ankizy » qui a débuté en mai 2020, vise à promouvoir un accès durable à l’éducation pour 464 filles et 405 garçons de 3 à 12 ans en situation de rue, en grandes difficultés d’apprentissage et/ou déscolarisés. En effet, Il existe peu de structures de prise en charge des enfants en situation de rue et pas de système éducatif alternatif leur permettant de réintégrer l'école publique Les bénéficiaires font face à une fragilité sociale, familiale et sont désormais impactés par la crise sanitaire comme le témoigne Voahangy mère de huit enfants.
- [40 ans d’action - Témoignage de John Emil, jeune volontaire d'un projet de sensibilisation à l’exploitation sexuelle des enfants en ligne aux Philippines](https://www.asmae.fr/fr/40-ans-daction-temoignage-de-john-emil-volontaire-projet-sensibilisation-exploitation-sexuelle-enfants-en-ligne-philippines/) - Depuis sa création il y a 40 ans, l’action d’Asmae - Association Soeur Emmanuelle a profité à plus de 500 000 bénéficiaires. Aux Philippines, les équipes d’Asmae accompagnent des associations locales dans un contexte où plus de 10 millions d’enfants sont considérés comme particulièrement vulnérables : malnutris, non éduqués, travaillant, dans la rue, ou soumis à des violences. Actuellement, 60 000 à 100 000 enfants sont impliqués dans des réseaux de prostitution. Kanlungan Sa Erma, partenaire d’Asmae, aide et protège les enfants des rues à Luzon. John Emil O. Palacio, jeune philippin de 18 ans, participe au projet de l’association pour sensibiliser ses pairs à l’exploitation sexuelle des enfants en ligne. A l’occasion des 40 ans d’Asmae, ce jeune facilitateur témoigne de ce que cette activité lui a permis d’accomplir.
- [40 ans d’action - Témoignage de Jean-Marie Cavada, journaliste, homme politique et ami de Sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/40-ans-daction-temoignage-de-jean-marie-cavada-journaliste-homme-politique-et-ami-de-soeur-emmanuelle/) - Depuis la création d’Asmae il y a 40 ans, l’action de l’association a profité à plus de 500 000 bénéficiaires. Et si sa fondatrice a été un modèle d’engagement et d’altruisme, elle a également été une grande amie pour beaucoup. Jean Marie Cavada, journaliste et homme politique français en fait partie. Dans ce témoignage, il nous fait part de son regard sur notre monde et ce que nous pouvons lui apporter, à la lumière des enseignements de Sœur Emmanuelle. Il a également accepté de partager avec nous certains de ses inspirants et saisissants souvenirs avec elle.
- [Liban - Les actions d’Asmae dans les camps de Chatila et Burj El Barajneh](https://www.asmae.fr/fr/liban-enfants-refugies/) - Nous retrouvons l’histoire de Khaled, 11 ans et Malak 12 ans, deux enfants réfugiés pris en charge par Asmae et deux associations locales. Ces deux témoignages poignants racontent la dure réalité dans laquelle sont plongés les enfants réfugiés et les traumatismes auxquels ils doivent faire face. Asmae se bat au quotidien aux cotés de ses partenaires locaux pour développer des services de protection et d’éducation de ces enfants.
- [Égypte - Développer un modèle de formation pour l’insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap](https://www.asmae.fr/fr/egypte-developper-un-modele-de-formation-pour-linsertion-professionnelle-des-jeunes-en-situation-de-handicap/) - En Égypte, les personnes en situation de handicap sont exclues de la société, principalement parce que le handicap est fortement stigmatisé et par manque de mise en œuvre de politiques d’inclusion par les autorités nationales. Toutefois, de nouvelles lois adoptées en 2018 précisent que les personnes en situation de handicap ont le droit d’être incluses dans la formation professionnelle et sur le marché du travail. En collaboration avec l’association Basmat Amal basée au Caire, Asmae a saisi cette opportunité pour mettre en place un projet centré sur la création d’un modèle d’accompagnement des jeunes en situation de handicap vers l’insertion professionnelle.
- [40 ans d’action - Témoignage d'Ilboudo, bénéficiaire du projet Grandir Ensemble au Burkina Faso.](https://www.asmae.fr/fr/40ans-ilboudo-burkinafaso-2/) - Depuis 40 ans, les vies de milliers de personnes ont été inspirées et impactées par l’action de Sœur Emmanuelle. Au Burkina Faso, Asmae poursuit sa volonté en venant en aide aux enfants en situation de handicap. Ilboudo, mère d’un enfant handicapé visuel, a bénéficié du projet Grandir Ensemble et de l’aide de l’association pendant la pandémie de Covid-19. Elle témoigne de son expérience et des améliorations observées chez son fils Salomon.
- [Interview - La Fondation d’entreprise Société Générale engagée à nos côtés](https://www.asmae.fr/fr/interview-la-fondation-dentreprise-societe-generale-engagee-a-nos-cotes/) - Depuis mars dernier, la Fondation d’entreprise Société Générale nous soutient sur notre projet “Lire pour réussir !” au Burkina Faso. À cette occasion, nous avons donné la parole à Aurélie Robin, responsable de mécénat solidaire, chargée du programme Afrique de la Fondation.
- [40 ans d’action - Témoignage d’Elizabeth, bénévole pour Asmae depuis 1993 aux côtés de Soeur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/40-ans-daction-temoignage-de-elizabeth-benevole/) - A l’occasion des 40 ans d’action d’Asmae, Elizabeth, bénévole pour l’association aux côtés de Soeur Emmanuelle et toujours aussi passionnée aujourd’hui, nous fait part de son témoignage. Grâce à son aide et à celle de tous ceux qui ont partagé sa détermination, plus de 500 000 personnes ont pu bénéficier de nos projets depuis ces 40 ans. Elizabeth revient, ici, sur son engagement durant ces nombreuses années auprès d’Asmae, pour contribuer à faire des enfants des hommes et des femmes libres.
- [40 ans d’action - Témoignage du Docteur SANKARA, directeur du Centre National de Lutte contre la Cécité](https://www.asmae.fr/fr/40-ans-daction-temoignage-du-docteur-sankara-directeur-du-centre-national-de-lutte-contre-la-cecite/) - Après 40 ans d’action d’Asmae au profit de plus de 500 000 bénéficiaires, le combat de Sœur Emmanuelle continue. L’inclusion étant un axe transversal des thématiques prioritaires d’Asmae au Burkina Faso, le Dr Sankara, directeur du Centre National de Lutte contre la Cécité (CNLC), bénéficie du soutien d’Asmae à travers le projet Grandir ensemble. Auprès du CNLC, le projet consiste à faire des dépistages des affections oculaires chez les enfants de 3 à 5 ans avec l’objectif de prévenir ou de guérir les cas de cécité. À travers son témoignage, il nous fait part des avancées opérées depuis 2019, ainsi que de son ressenti sur ces accomplissements.
- [40 ans d’action - Témoignage de Jean-Frédéric Geolier, fondateur de Mille et Un Repas.](https://www.asmae.fr/fr/40-ans-dactions-temoignage-jean-frederique-geolier-fondateur-mille-et-un-repas/) - Modèle d’engagement et d’altruisme, pionnière et visionnaire, Sœur Emmanuelle a porté jusqu’à sa disparition les valeurs et l’action d’Asmae auprès des enfants vulnérables. A l’occasion de nos 40 ans, Jean-Frédéric Geolier, fondateur de Mille et Un Repas et également administrateur et généreux mécène pour Asmae nous fait part de son témoignage. Il se confie sur la manière dont sa proximité avec Sœur Emmanuelle a inspiré sa vie personnelle et professionnelle et lui a donné l’envie de s’engager aux côtés d’Asmae.
- [40 ans d’action - Témoignage de Karine, responsable bénévole parrainage pour les Philippines et marraine pour le Liban.](https://www.asmae.fr/fr/40-ans-dactions-temoignage-karine-benevole/) - A l’occasion des 40 ans d’Asmae, Karine Gautier, Responsable Bénévole Parrainage pour les Philippines et marraine pour le Liban, nous fait part de son expérience depuis sa première action de bénévolat en Egypte en 2002. Ayant rencontré Sœur Emmanuelle lors d’un chantier, elle nous raconte ces moments ainsi que ses nombreux souvenirs auprès d’Asmae, des enfants et des bénévoles locaux. Son témoignage revient sur les leçons de vie qu’elle tire de ces rencontres.
- [40 ans d’action - Témoignage de Flavie Lauvernier, ancienne salariée d’Asmae.](https://www.asmae.fr/fr/40-ans-temoignages-flavie/) - À l’occasion de nos 40 ans, Flavie Lauvernier, ancienne responsable Asie et Liban au sein d’Asmae, revient sur sa rencontre avec Soeur Emmanuelle lorsqu’elle avait 14 ans, et sur la manière dont sa détermination et son sourire l’ont inspiré dans son parcours de vie. Travaillant depuis toujours autour des thématiques de l’éducation et de la protection de l’enfance, elle témoigne de sa vision d’Asmae, qu’elle considère comme une référence.
- [« À l’école des droits de l’enfant » - Asmae lance sa première formation en ligne gratuite pour les enfants](https://www.asmae.fr/fr/article-alecoledesdroitsdelenfant/) - Asmae a déjà sensibilisé plus de 10 000 élèves dans 80 établissements scolaires à travers le projet « Yalla ! Pour les droits de l’enfant ». L’aventure continue et nous lançons à partir du 2 novembre 2020, une plateforme digitale d’apprentissage gratuite « À l’école des droits de l’enfant », à destination des élèves de 8 à 12ans.
- [Notre partenaire la Fondation L’OCCITANE engagée à nos côtés pour les enfants en situation de handicap visuel au Burkina Faso](https://www.asmae.fr/fr/notre-partenaire-la-fondation-loccitane-engagee-a-nos-cotes-pour-les-enfants-en-situation-de-handicap-visuel-au-burkina-faso/) - Depuis un an, la Fondation d’entreprise L’OCCITANE soutient Asmae dans le cadre de notre projet “Grandir Ensemble” au Burkina Faso. Grâce à ce partenariat, de nombreux enfants et adultes sont moins exposés au risque d’affections oculaires, dont certaines sont potentiellement invalidantes. À l’occasion de la visite de terrain de Kady Traoré, Responsable des projets Afrique de la Fondation, nous revenons sur cette première année de partenariat.
- [Yalla Tour 2020 : la tournée de “Yalla! Pour les droits de l’enfant”](https://www.asmae.fr/fr/yalla-tour-2020-la-tournee-de-yalla-pour-les-droits-de-lenfant/) - Après une première édition en 2019 qui a fait étape dans une dizaine de villes au sein d’établissements scolaires pour sensibiliser plus de 2 000 élèves, le Yalla Tour repart sur les routes en 2020 durant tout le mois de novembre.
- [Interview - L'engagement du Fond’actions We Act For Kids à nos côtés](https://www.asmae.fr/fr/interview-lengagement-du-fondactions-we-act-for-kids-a-nos-cotes/) - Le Fond’actions We Act For Kids nous soutient sur plusieurs projets, dont Yalla ! Pour les droits de l’enfant, la Chrysalide et plus récemment la plateforme digitale À l’école des droits de l'enfant. À l’occasion de ce partenariat, nous avons voulu donner la parole à Cécile Delivre, notre interlocutrice privilégiée.
- [Témoignage Liban - “Nous pouvons aider les populations à se reconstruire elles-mêmes”](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-liban-nous-pouvons-aider-les-populations-a-se-reconstruire-elles-memes/) - Suite à l’explosion dans le port de Beyrouth le 4 août dernier, l’équipe d’Asmae au Liban s’est mobilisée pour répondre aux besoins de la population des quartiers dévastés. Sur le terrain nous avons identifié des besoins de Première Urgence en soutien psychosocial. Actuellement, 200 familles, dont 100 enfants, sont prises en charge. Nous avons recueilli le témoignage d’Iman, intervenante diplômée en psychologie.
- [« Puis la deuxième énorme explosion a retenti, cela nous a projeté du milieu de la pièce jusqu’à l’extérieur... » Témoignages de Lina (14 ans) et Kyan (8ans)](https://www.asmae.fr/fr/6459-2/) - . Suite aux terribles explosions qui ont eu lieu sur le port de Beyrouth mardi 4 août, Asmae a décidé d’intervenir rapidement pour protéger les enfants et les familles libanaises qu’elle accompagne au quotidien avec ses partenaires. Notre représentant pays au Liban,
- ["Il y aura toujours une petite lumière d'espoir dans le cœur de chacun de nous" - Témoignage d'Aya et Yasmine.](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-aya-yasmine/) - Asmae s’est engagée à répondre aux besoins des populations des quartiers dévastés par les explosions qui ont touché Beyrouth le mois dernier. Notre représentant pays au Liban, Nadeem Khaddaj, a rencontré Aya et Yasmine, jeunes libanaises de 19 et 21 ans, bénévoles auprès de notre partenaire Farah.
- [Témoignage - Bénévole auprès d’un de nos partenaires à Madagascar, Madame Rakotoary nous raconte l’impact de la crise sanitaire sur la vie des enfants de son quartier](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-benevole-aupres-dun-de-nos-partenaires-a-madagascar-madame-rakotoary-nous-raconte-limpact-de-la-crise-sanitaire-sur-la-vie-des-enfants-de-son-quartie/) - L’urgence sanitaire qui a frappé Madagascar a eu un fort impact sur la vie des habitants, en particulier chez les plus vulnérables. Nous avons pu récolter le témoignage bouleversant de Madame RAKOTOARY Clara Judith, responsable de l’école Betania Ankasina. Elle nous partage une histoire qui l’a marquée pendant cette crise sanitaire : celle d’un petit enfant obligé de fouiller les poubelles pour pouvoir manger.
- [Interview - Notre partenariat avec la fondation Meeschaert pour l’enfance](https://www.asmae.fr/fr/interview-notre-partenariat-avec-la-fondation-meeschaert-pour-lenfance/) - La fondation Meeschaert pour l’enfance nous accompagne sur plusieurs projets. Dans le cadre de notre partenariat nous avons voulu donner la parole à Joëlle Tenegal, déléguée des fondations du groupe Meeschaert, afin de mieux comprendre les motivations de cet engagement.
- [Interview - Notre partenaire Google France engagé à nos côtés](https://www.asmae.fr/fr/interview-notre-partenaire-google-france-engage-a-nos-cotes/) - Google France nous accompagne dans notre action depuis 2019. Dans le cadre de ce partenariat nous avons voulu leur donner la parole à propos de leur engagement associatif. Hélène Schlesinger, notre interlocutrice privilégiée, nous confie pourquoi ils ont choisi de soutenir Asmae et en quoi cette collaboration offre une expérience humaine unique aux collaborateurs de l’entreprise.
- [Témoignage - Nanay Lina, volontaire auprès de notre partenaire Bahay Tuluyan aux Philippines, nous raconte son quotidien suite au deuxième confinement](https://www.asmae.fr/fr/temoignage-nanay-lina-volontaire-aupres-de-notre-partenaire-bahay-tuluyan-aux-philippines-nous-raconte-son-quotidien-suite-au-deuxieme-confinement/) - Joselina Prasmaño est une habitante de Happyland, un bidonville situé à quelques kilomètre de Manille. Elle est volontaire auprès de notre partenaire Bahay Tuluyan, au programme alimentation. Depuis le mois d’août elle vit un nouveau confinement. Découvrez le quotidien de cette bénévole en cette période si particulière.
- [Générosité - Une enquête pour mieux vous connaître](https://www.asmae.fr/fr/generosite-une-enquete-pour-mieux-vous-connaitre/) - Découvrez les résultats de notre grande consultation pour mieux vous connaitre. Vous avez été nombreux à répondre à cette enquête qui vous a interrogé sur les domaines d’interventions d’Asmae, mais aussi sur les pays d’activité, nos outils de communication et notre transparence, dans l’objectif de mieux agir ensemble.
- [Madagascar – Le projet d’inclusion scolaire et sociale des enfants vulnérables à Antananarivo marqué par la crise sanitaire.](https://www.asmae.fr/fr/madagascar-la-deuxieme-etape-du-projet-dinclusion-scolaire-et-sociale-des-enfants-vulnerables-a-antananarivo-marquee-par-la-crise-sanitaire/) - Depuis mars 2019, Asmae soutient ses partenaires malgaches Hardi, Manda et Kozama sur le projet : « Promotion de l’inclusion scolaire et sociale des enfants vulnérables à Antananarivo ».
- [Notre mobilisation et l’engagement de nos donateurs a sauvé des vies !](https://www.asmae.fr/fr/notre-mobilisation-et-lengagement-de-nos-donateurs-a-sauve-des-vies/) - Voici 3 mois qu’Asmae a pris la parole pour alerter sur l’impact économique et sociétal de la crise sanitaire dans nos pays d’intervention. Nous en avions donné un exemple à travers le témoignage de Krislyne, 13 ans, vivant aux Philippines. Cette crise a touché les populations les plus vulnérables auprès desquelles Asmae et ses
- [Les effets de la crise sur le quotidien de nos bénéficiaires : le témoignage de Krislyne, 13 ans, vivant aux Philippines](https://www.asmae.fr/fr/les-effets-de-la-crise-sur-le-quotidien-de-nos-beneficiaires-le-temoignage-de-krislyne-13-ans-vivant-aux-philippines/) - La crise sanitaire que nous avons tous traversé a bouleversé le quotidien de millions de personnes à travers le monde. Les publics d’Asmae les plus démunis ou vivant en situation de rue faisaient partie des populations les plus en danger face à l’épidémie. Le témoignage de Krislyne Miranda, 13 ans, jeune fille vivant à Manille,
- [Passage de relais à la direction d’Asmae.](https://www.asmae.fr/fr/passage-de-relais-a-la-direction-dasmae/) - De 1991 à 2008, Catherine Alvarez a été la plus proche collaboratrice de sœur Emmanuelle. Sous sa direction, l’association est passée du statut de petite structure à celui d’ONG internationale reconnue dans le monde pour ses projets et son savoir-faire. Catherine a pris sa retraite au mois de juillet 2020 et a été remplacée par Adrien Sallez. Nous leur donnons la parole dans une interview croisée.
- [N’abandonnons pas les plus démunis !](https://www.asmae.fr/fr/nabandonnons-pas-les-plus-demunis/) - Face à cette situation sans précédent, le monde a besoin d’une grande chaîne de solidarité. Si soeur Emmanuelle était encore parmi nous, elle nous dirait avec son formidable optimisme : « Nous devons gagner ce combat. Résistons, ripostons mais n’abandonnons pas les plus démunis ! » Sa première pensée irait à ces familles et à ces enfants
- [Covid-19 : Communiqué #4 : En direct des Philippines, Asmae sur le terrain !](https://www.asmae.fr/fr/covid-19-communique-4-en-direct-des-philippines-asmae-sur-le-terrain-2/) - Chères amies, Chers amis, La France se prépare à une période de déconfinement progressif à partir du 11 mai. Cependant, dans nos pays d’intervention, les plus vulnérables sont toujours en danger ! Les enfants sont davantage impactés par la crise sanitaire et ses conséquences. Les risques de violences intra familiales sont démultipliés et l’abandon de la
- [Covid-19 : Communiqué #3 - La riposte nécessite votre soutien](https://www.asmae.fr/fr/la-riposte-necessite-votre-soutien/) - Chers amis, Alors que la situation semble se stabiliser en France, celle-ci se dégrade fortement dans nos pays d’intervention. La mise en œuvre d’actions d’urgence en riposte à la pandémie est la priorité de toutes nos équipes. Les pays d’intervention sont touchés et nos bénéficiaires sont les plus vulnérables face à la crise. Asmae vient
- [Covid-19 : Communiqué #2 - Protéger est notre priorité !](https://www.asmae.fr/fr/covid-19-proteger-est-notre-priorite/) - Chers amis, Face à l’épidémie de Covid-19, Asmae se tourne vers des réponses d’urgences pour protéger les communautés les plus défavorisées. En France, nos équipes sont directement impactées par l’épidémie. Plusieurs cas de coronavirus sont identifiés parmi nos bénéficiaires et nos équipes mais les situations sont stables à date. Malgré ces difficultés, nos actions
- [Covid-19 : Communiqué #1 - Nos actions face à l’épidémie](https://www.asmae.fr/fr/nos-actions-face-a-lepidemie-de-covid-19/) - Chères amies, chers amis, Nous espérons que vous et vos proches êtes en sécurité et en bonne santé. Le monde a besoin d’une grande chaîne de solidarité face à cette crise sanitaire mondiale et nous souhaitons vous adresser tout notre soutien en cette période. Nous tenons également à exprimer notre solidarité et notre soutien
- [« Grandir Ensemble » :  Permettre aux enfants en situation de handicap visuel d’accéder à l’école !](https://www.asmae.fr/fr/grandir-ensemble-permettre-aux-enfants-en-situation-de-handicap-visuel-dacceder-a-lecole/) - Rachida a 4 ans et elle est née aveugle. Sa maman a très peur pour elle, ne l’autorise pas à sortir seule et la porte sur son dos. Sa situation de handicap visuel empêche Rachida de parler, de marcher, de se développer. Mais tout va changer pour elle ! Pour la première fois elle est
- [Jain et Monoprix soutiennent Asmae.](https://www.asmae.fr/fr/jain-et-la-fondation-monoprix-soutiennent-asmae/) - Chanteuse de pop et de world music, la chanteuse Jain a imaginé une collection à la fois urbaine et ethnique dont 20% des bénéfices des t-shirts seront reversés à Asmae. Cette collection sera en vente dans les magasins Monoprix à partir 29 janvier. La liste de magasins disposant de la nouvelle collab Jain
- [Joan Faggianelli, a choisi de soutenir Asmae sur DREAMER !](https://www.asmae.fr/fr/joan-faggianelli-a-choisi-de-soutenir-asmae-sur-dreamer/) - On commence l’année en fanfare avec une excellente nouvelle pour Asmae ! On vous demande d’en parler un maximum autour de vous ! Joan Faggianelli, animateur phare de Gulli TV, a choisi de soutenir notre association et de nous mettre en lumière sur DREAMER, une nouvelle plateforme digitale au concept innovant qui propose de gagner
- [Jean-Marie Cavada en conférence caritative pour Asmae.](https://www.asmae.fr/fr/jean-marie-cavada-en-conference-caritative-pour-asmae/) - Jean-Marie Cavada, parrain de l'ONG Asmae interviendra sur le thème "Entreprendre à quoi ça sert ?" en référence au livre de sœur Emmanuelle "Vivre à quoi ça sert ?" Lieu : Pléneuf-Val-André au Casino (1 Cours Winston Churchill) à partir de 18h30 (début à 19h) Inscription : https://www.weezevent.com/conference-de-jean-marie-cavada
- [Recrutement : ÉDUCATEUR/RICE DE JEUNES ENFANTS CRÈCHE FAMILIALE (CDI)](https://www.asmae.fr/fr/recrutement-educateur-rice-de-jeunes-enfants-creche-familiale-cdi/) - TITRE : EDUCATEUR/RICE DE JEUNES ENFANTS CRECHE FAMILIALE (CDI) AFFECTATION : Etablissement de Bobigny, 6-10 rue Perron, 93000, BOBIGNY STATUT : Salarié à temps complet. CC 66 DESCRIPTION DU POSTE : Rattachement : Cheffe de service de la crèche Tâches principales : Dans le respect du projet d’établissement, et sous la direction de la cheffe de
- [IDKIDS célèbre les 30 ans des Droits de l’enfant avec Asmae.](https://www.asmae.fr/fr/idkids-celebre-les-30-ans-des-droits-de-lenfant-avec-asmae/) - Du 20 novembre au 26 décembre, vous pourrez, lors de votre passage en caisse dans les magasins Okaïdi, choisir d'arrondir le montant de vos achats à l'euro supérieur, au profit d' Asmae - Association Soeur Emmanuelle. Les fonds reversés serviront à offrir à 4000 élèves en France des ateliers de sensibilisation aux droits de l’enfant. Pour retrouver
- ["Giving Tuesday", une journée dédiée à la générosité !](https://www.asmae.fr/fr/givingtuesdayfrancesoeuremmanuelle/) - Aujourd'hui, c'est "Giving Tuesday", une journée dédiée à la générosité ! Pour l'occasion, afin de vous remercier, des enfants bénéficiaires de nos projets reprennent dans la langue locale de leur pays des citations de Sœur Emmanuelle. Participez à cet élan de générosité et faites un don pour l’éducation de ces enfants.
- [Campagne d'affichage 2019 : sœur Emmanuelle reprend la parole !](https://www.asmae.fr/fr/campagne-daffichage-2019-soeur-emmanuelle-reprend-la-parole/) - Après avoir lancé l’année dernière, à l’occasion du 10ème anniversaire de sa mort, une nouvelle identité visuelle et une campagne réaffirmant que le combat de sœur Emmanuelle est plus vivant que jamais, l’association Asmae lance désormais une grande campagne de collecte. Loin des registres classiques de communications caritatives, Asmae a fait le choix d’une campagne
- [Le Yallatour des droits de l'enfant dans la presse.](https://www.asmae.fr/fr/le-yallatour-des-droits-de-lenfant-dans-la-presse/) - FLASH NEWS YALLATOUR Ci-dessous, découvrez toutes les retombées presse parues du 04 au
- [« YallaTour » : le 1er Tour de France des droits de l’enfant](https://www.asmae.fr/fr/communique-de-presse-yallatour-le-1er-tour-de-france-des-droits-de-lenfant/) - En dédiant sa vie à la protection des enfants les plus vulnérables à travers le monde, sœur Emmanuelle a fait de la générosité un exemple inspirant pour les jeunes générations. À l’occasion du 30e anniversaire de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (traité le plus ratifié au monde) et dans la continuité de son programme de sensibilisation,
- [Madagascar - Journée de présentation des outils développés par Asmae](https://www.asmae.fr/fr/madagascar/) - Dans le cadre du projet de « Promotion de l’inclusion scolaire et sociale des enfants vulnérables à Antananarivo » cofinancé par l’Agence Française du Développement, Asmae Madagascar en collaboration avec la Direction de l’Education Préscolaire et de l’Alphabétisation (DEPA) du Ministère de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique et Professionnel, a organisé une journée de
- [Burkina Faso : Lutter contre la déperdition scolaire grâce des outils pédagogiques innovants.](https://www.asmae.fr/fr/burkina-faso-lutter-contre-la-deperdition-scolaire-grace-des-outils-pedagogiques-innovants/) - Au Burkina Faso, un peu plus de 40% d’élèves n’atteignent pas la fin de l’école primaire. Pour lutter contre cette déperdition scolaire, Asmae expérimente avec ICCV, une association locale, des outils pédagogiques innovants. Découvrez en vidéo, le Yam Wekré. Ce projet est soutenu par l' AFD - Agence Française de Développement.
- [Le programme de sensibilisation aux droits de l’enfant « Yalla ! Pour les droits de l’enfant » repart de plus belle pour une nouvelle année.](https://www.asmae.fr/fr/le-programme-de-sensibilisation-aux-droits-de-lenfant-yalla-pour-les-droits-de-lenfant-repart-de-plus-belle-pour-une-nouvelle-annee/) - Si vous êtes intéressé.e.s pour le mettre en place dans votre établissement scolaire ou dans votre entreprise, contactez sensibilisation@asmae.fr Témoignage d’une enseignante : « Le projet est cohérent avec le programme scolaire grâce à une pédagogie participative, créative et réflexive qui permet un éveil à l’engagement et une ouverture sur le monde. L’équipe d’intervenants est formidable,
- [Consultation 2019 : votre avis nous est précieux !](https://www.asmae.fr/fr/consultation-2019-votre-avis-nous-est-precieux/) - Chargement…
- [Rentrée 2019 : aidez les enfants des rues à rejoindre à l'école !](https://www.asmae.fr/fr/rentree-2019-aidez-les-enfants-des-rues-a-rejoindre-a-lecole/) - Laisser un enfant vivre dans la rue, c'est le priver de sa vie d'enfant ! Pauvreté, urbanisation massive, migration vers les villes pour fuir la misère, sécheresse qui ruine les récoltes, catastrophes naturelles… Selon les estimations de l’Unicef et du BIT, 120 millions d’enfants vivant dans la rue sont victimes de la révoltante injustice
- [Un parvis sœur Emmanuelle à Cannes](https://www.asmae.fr/fr/un-parvis-soeur-emmanuelle-a-cannes/) - Après Callian, Montpellier et Paris en 2018, la ville de Cannes a inauguré le 16 juin 2019 un parvis sœur Emmanuelle. Il est situé devant l'église Notre-Dame de Bon Voyage. Une belle cérémonie en présence du Maire de la ville David Lisnard, de l’évêque de Nice Monseigneur Marceau, de Catherine Alvarez , de la presse
- [Asmae sensibilise Google aux droits de l'enfant](https://www.asmae.fr/fr/asmae-sensibilise-google-aux-droits-de-lenfant/) - Le 28 juin dernier, Asmae a sensibilisé les salariés de Google France aux droits de l’enfant. Une matinée riche et pleine d’enseignements. Cet atelier a eu lieu dans le cadre du projet « Yalla Pour les droits de l’enfant » en entreprise. Depuis 2013, Asmae sensibilise les enfants à leurs droits à travers le projet Yalla Pour
- [Enfants pauvres en France : agissons !](https://www.asmae.fr/fr/enfants-pauvres-en-france-agissons/) - Au milieu des manifestations nombreuses et mouvementées de ces derniers mois, il est des voix que l'on n'entend pas. Ce sont celles des 3 millions d'enfants* qui vivent sous le seuil de pauvreté en France. Ils sont pourtant les premières victimes de la précarité qui touche une part grandissante de notre population. En France, chaque
- [Le Rapport Annuel 2018 est disponible.](https://www.asmae.fr/fr/le-rapport-annuel-2018-est-disponible/) - En 2018, Asmae c’est : Près de 50 000 enfants et familles bénéficiaires 52 projets dans 8 pays dont la France 51 associations accompagnées 123 professionnels dans le monde Télécharger le Rapport Annuel pour connaitre tous les faits marquants de l’année, les chiffres clés et les projets phares. Version française English Version Essentiel 2018
- [La solidarité internationale, l'autre priorité des Françaises et des Français](https://www.asmae.fr/fr/la-solidarite-internationale-lautre-priorite-des-francaises-et-des-francais/) - Lettre ouverte des ONG françaises de la solidarité internationale au président de la République pour qu’il tienne ses promesses, et que la prochaine loi d’orientation pour le développement soit assortie d’une programmation budgétaire. « Nous la souhaitons ambitieuse dans ses objectifs et dédiée aux droits humains, à la lutte contre la pauvreté, les inégalités et le
- [Les enfants n'ont pas de gilets jaunes !](https://www.asmae.fr/fr/les-enfants-nont-pas-de-gilets-jaunes/) - Pour lire l'article en ligne sur le site du journal Ouest France : https://www.ouest-france.fr/reflexion/point-de-vue/point-de-vue-les-enfants-en-danger-n-ont-pas-de-gilets-jaunes-6262331
- [Asmae et l’AFD aux philippines pour améliorer les conditions de vie des enfants et familles des rues.](https://www.asmae.fr/fr/asmae-et-lafd-aux-philippines-pour-ameliorer-les-conditions-de-vie-des-enfants-et-familles-des-rues/) - Le nombre de familles vivant à la rue a fortement augmenté depuis quelques années : 1,5 million d’enfants* seraient concernés à Manille. Leurs besoins primaires ne sont pas satisfaits, les enfants travaillent, sont victimes d’abus physiques et sexuels, les grossesses précoces sont nombreuses et les symptômes de dépression et d’anxiété courants.Cette situation tend à s’aggraver
- [Service civique : retour sur une expérience partagée !](https://www.asmae.fr/fr/service-civique-retour-sur-une-experience-partagee/) - Claire et Clara viennent d'achever leur service civique au sein d'Asmae. Pendant 9 mois, elles ont sensibilisé plus de 2000 élèves et professeurs aux droits de l'enfant. Elles reviennent sur leur expérience et les motivation qui les ont conduites à intervenir dans une trentaine d'établissements scolaires en Ile-de-France et en région : Pourquoi vous êtes-vous engagées comme
- [Comment maintenir les enfants à l'école ?](https://www.asmae.fr/fr/comment-maintenir-les-enfants-a-lecole/) - De Décembre 2017 à Mars 2018, une étude sur les facteurs de rétention scolaire des enfants issus de classes défavorisées a été menée à Antananarivo, dans les quartiers de 67ha, Tsiadana, Andavamamba, Ambatoroka, Ampefiloha, Ambanidia et Isotry. L’objectif était de trouver des pistes d’actions pour lutter contre ce constat inquiétant : encore aujourd’hui à Madagascar, plus
- [Noël des enfants de sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/noel-des-enfants-de-soeur-emmanuelle/) - En cette période de Noël, tous les enfants se construisent des rêves. Les espoirs des enfants dans nos pays d’intervention sont menacés par les violences vécues dans la rue, la guerre, la misère, le handicap. Ils ne pourront les réaliser sans une large mobilisation des donateurs d’Asmae. S’ils ont des rêves de Noël comme tous les enfants
- [Sœur Emmanuelle, cœur immortel](https://www.asmae.fr/fr/soeur-emmanuelle-immortelle/) - A l'initiative de son association, de nombreuses manifestations auront lieu à Paris et dans toute la France afin de célébrer les dix ans de la mort de Sœur Emmanuelle.
- [Asmae fait évoluer son logo](https://www.asmae.fr/fr/asmae-fait-evoluer-son-logo/) - A l'occasion des 10 ans du décès de sœur Emmanuelle le 20 octobre prochain, Asmae réalise une campagne de communication nationale. Dans le cadre de cette campagne, Asmae a choisi de faire évoluer son identité pour remettre sœur Emmanuelle au cœur de son message et rappeler au grand public que sœur Emmanuelle est toujours présente en France et dans le monde, au travers de son association.
- [Rentrée 2018](https://www.asmae.fr/fr/rentree-2018-aidez-les-enfants-des-rues-a-rejoindre-lecole/) - Laisser un enfant vivre dans la rue, c’est le priver de sa vie d’enfant !Pauvreté, urbanisation massive, migration vers les villes pour fuir la misère, sécheresse qui ruine les récoltes, catastrophes naturelles… Selon les estimations de l’ONU, plus de 150 millions d’enfants vivant dans la rue sont victimes de la révoltante injustice qui condamne les
- [Sensibilisation aux droits de l’enfant.](https://www.asmae.fr/fr/sensibilisation-aux-droits-de-lenfant/) - D’après le Défenseur des droits, 1 personne sur 2 est incapable de citer au moins un droit de l’enfant. En plus des actions dans les écoles, Asmae intervient désormais dans les entreprises. Depuis 2013, avec le projet Yalla ! Pour les droits de l’enfant, Asmae sensibilise les élèves aux droits de l’enfant et à l’application
- [Aidez-nous à prolonger le sillon qu'a tracé sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/idez-nous-a-prolonger-le-sillon-qua-trace-soeur-emmanuelle/) - « Il y a dix ans sœur Emmanuelle nous confiait ses enfants… » Le départ de sœur Emmanuelle, il y a dix ans, a été un grand défi que nous avons relevé grâce à nos donateurs, grâce à votre soutien. Dans les 8 pays où nous travaillons, nous aidons nos partenaires locaux à élever le niveau de
- [Droits de l'enfant](https://www.asmae.fr/fr/droits-de-lenfant/) - A l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant 2017, onze ONG*, membre du groupe "Objectif Enfance" ont décidé de réaliser ensemble une exposition. Elle présente les 17 objectifs de développement durable, signés par tous les pays membres de l’ONU en septembre 2015, et leurs liens avec les droits de l’enfant.Ils visent à réduire la pauvreté, protéger
- [Burkina Faso : les fées des livres émerveillent les enfants](https://www.asmae.fr/fr/burkina-faso-les-fees-des-livres-emerveillent-les-enfants/) - Lire ou posséder un livre est quelque chose de banal en France. Mais au Burkina Faso, l’un des pays les pauvres de la planète, les livres sont un luxe. Grâce au soutien actif de l’association Asmae Sœur Emmanuelle, des associations locales ont pu mettre en place des fées des livres. Des jeunes femmes qui interviennent
- [La Chrysalide.](https://www.asmae.fr/fr/la-chrysalide/) - La Chrysalide : un espace de jeux, de rencontre et d’appui à la parentalité. Ouvert en 2006, l’espace parents-enfants de La Chrysalide s’inspire du travail mené dans les Maisons Vertes créées par Françoise Dolto : il propose une aide à la parentalité. C’est un lieu d’accueil, d’échanges, de rencontres, ouvert aux enfants âgés de 0
- [CP : Laurent Wauquiez et sœur Emmanuelle Toujours pas !](https://www.asmae.fr/fr/cp-laurent-wauquiez-et-soeur-emmanuelle-toujours-pas/) - Laurent Wauquiez et sœur EmmanuelleToujours pas ! Non toujours pas,Asmae, intervient pour préciser, une nouvelle fois, que Laurent Wauquiez utilise sœur Emmanuelle pour donner du crédit à son image.Depuis la disparition de sœur Emmanuelle en 2008, l’association continue le combat et protège la petite sœur des pauvres des tentatives d’utilisation de son image.Monsieur Wauquiez peut participer à
- [Un nouveau président pour Asmae.](https://www.asmae.fr/fr/un-nouveau-president-pour-asmae/) - Le 28 novembre dernier, le Conseil d’Administration a élu à l’unanimité Alain Barrau comme nouveau président de l’association. Il prend la suite de Sabine Gindre, qui a présidé l’association de décembre 2011 à novembre 2017, dont il salue l’engagement.Né en 1947, Alain Barrau est titulaire d’une maîtrise d’histoire, d’un mastère en droit et diplômé de
- [Asmae vous souhaite une très belle année 2018 !](https://www.asmae.fr/fr/asmae-vous-souhaite-une-tres-belle-annee-2018/)
- [Découvrez notre campagne de notoriété - 2017 !](https://www.asmae.fr/fr/decouvrez-notre-campagne-de-notoriete-2017/) - PARCE QUE LES INÉGALITÉS SE CREUSENT DÈS LA PETITE ENFANCE, DONNONS AUX ENFANTS VULNÉRABLES L’ACCÈS À L’ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE QUI PEUT CHANGER LEUR VIE. Pour sensibiliser le grand public à l’importance de la protection et de l’éducation des enfants, Asmae organise durant les mois de novembre et de décembre une campagne de sensibilisation. Elle est déclinée
- [Madagascar : Asmae et le Ministère de l’Éducation Nationale formalisent leur partenariat.](https://www.asmae.fr/fr/madagascar-asmae-et-le-ministere-de-leducation-nationale-formalisent-leur-partenariat/) - Le 06 septembre 2017, le Ministère de l’Éducation Nationale Malgache et Asmae ont signé une convention-cadre de partenariat. Cet accord est une reconnaissance de l’expertise et du travail d’Asmae. Tanina Ouadi, Représentante d’Asmae dans la « grande-île », nous en précise la portée et les enjeux. Dans quel contexte s’inscrit la signature de cet accord-cadre ?Cet accord
- [Inde : donner aux enfants les capacités et le goût de lire !](https://www.asmae.fr/fr/inde-donner-aux-enfants-les-capacites-et-le-gout-de-lire/) - Implantée en Inde depuis 1996, Asmae a développé des projets innovants qui améliorent le quotidien des enfants indiens et de leur communauté. Zoom sur l’un de nos projets phares : les classes de lectures. Door Step School : des « classes de lecture » pour réduire le taux de l’illettrisme En Inde, des millions d’enfants finissent leur scolarité du
- [France : « Yalla ! Pour les Droits de l’enfant », bilan de l’année 2016 – 2017.](https://www.asmae.fr/fr/france-yalla-pour-les-droits-de-lenfant-bilan-de-lannee-2016-2017/) - Créé en 2014, « Yalla ! Pour les Droits de l’enfant » est un projet de sensibilisation aux droits de l’enfant, destiné aux élèves d’écoles primaires, de collèges et de lycées. Les enfants découvrent leurs droits inscrits dans la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, et le quotidien des enfants du monde, de manière interactive,
- [La nouvelle Lettre d'Asmae est en ligne !](https://www.asmae.fr/fr/la-nouvelle-lettre-dasmae-est-en-ligne/) - Au sommaire : un retour sur les 20 ans d'Asmae en Inde, le bilan 2016 - 2017 du projet "Yalla Pour les droits de l'enfant" et des nouvelles de nos activités au Liban.
- [Rentrée 2017 : aidez les enfants des rues à rejoindre l'école!](https://www.asmae.fr/fr/rentree-2017-aidez-les-enfants-des-rues-a-rejoindre-lecole-3/) - Laisser un enfant vivre dans la rue, c’est le priver de sa vie d’enfant !Pauvreté, urbanisation massive, migration vers les villes pour fuir la misère, sécheresse qui ruine les récoltes, catastrophes naturelles… Selon les estimations de l’ONU, plus de 150 millions d’enfants vivant dans la rue sont victimes de la révoltante injustice qui condamne les
- [Asmae obtient le label "Don en confiance" !](https://www.asmae.fr/fr/asmae-obtient-le-label-don-en-confiance/) - Nous sommes heureux de vous annoncer qu'Asmae a obtenu le label "Don en confiance" décerné par le Comité de la Charte.
- [Actualités de la vie associative - Juin 2017](https://www.asmae.fr/fr/actualites-de-la-vie-associative-juin-2017/) - ASSEMBLÉE GÉNÉRALE 2017Samedi 20 mai a eu lieu l'Assemblée Générale d'Asmae : bilan et comptes de l'année 2016, budget et plan d'action 2017, renouvellement du Conseil d’Administration et témoignages de bénévoles étaient au programme. Découvrez le Rapport Annuel 2016 en cliquant ici http://bit.ly/2sGrG0h Vous souhaitez affirmer votre attachement à la cause des enfants et participer à la
- [LE DESENGAGEMENT : L’ABOUTISSEMENT D’UN ACCOMPAGNEMENT REUSSI](https://www.asmae.fr/fr/le-desengagement-laboutissement-dun-accompagnement-reussi/) - Parce qu’Asmae est convaincue que les solutions viennent des populations elles-mêmes, elle fonctionne sur le mode du partenariat et propose un accompagnement personnalisé aux acteurs locaux agissant dans le domaine du développement de l’enfant. Zoom sur l’autonomisation de SIMAG Fundation aux Philippines. SIMAG Fundation, association d'aide aux communautés rurales, a été fondées en 1987 aux Philippines et
- [BURKINA FASO : UNE ÉCOLE POUR MALVOYANTS AUX RÉSULTATS VISIBLES](https://www.asmae.fr/fr/burkina-faso-une-ecole-pour-malvoyants-aux-resultats-visibles/) - Au Burkina Faso, les enfants aveugles et malvoyants, ont un accès difficile à l’éducation. Grâce au soutien de nos donateurs et à la coopération américaine (USAID), Asmae appuie depuis 2015 l’unique école qui les accueille. Shereen Berrahma, chargée de projet mandatée par Asmae, fait le point de ce beau projet et sur la situation de l’éducation dans
- [La Chrysalide : 10 ans déjà !](https://www.asmae.fr/fr/bobigny-10-ans-deja/) - 2016 a été une année spéciale pour la l’établissement qui a fêté ses dix ans. La présence d’anciennes résidentes à la fête de l’été était là pour attester du chemin parcouru, mais avant tout par les familles, qui dans une phase de leur vie auront séjourné, traversé, façonné le centre. Depuis 10 ans, nous avons
- [Prélèvement Automatique](https://www.asmae.fr/fr/prelevement-automatique/) - Savez-vous qu’à partir de 10€ par mois, vous avez le pouvoir d’agir pour éduquer et protéger les enfants ?Les enfants de sœur Emmanuelle ont besoin de votre soutien dans la durée. La construction d’un enfant qui connait une situation de grande vulnérabilité est une tâche longue et difficile.Chaque don régulier représente un soutien durable capital pour
- [Mon séjour chez Asmae](https://www.asmae.fr/fr/mon-sejour-chez-asmae/) - Asmae a accueilli Imène, élève en classe de 3ème, pour son tout premier stage. Passionnée par le travail des associations, elle nous raconte comment ce stage lui a permis de découvrir plus en profondeur une voie qui lui plait tant.
- [La situation en Egypte](https://www.asmae.fr/fr/la-situation-en-egypte-2/) - En Egypte, pays de cœur de sœur Emmanuelle, subsistent toujours des poches de très grande pauvreté. Les enfants sont les principales victimes. En Afrique, on dit qu’il « faut un village pour élever un enfant ». Cela signifie, pour Asmae, que la façon la plus efficace d’aider un enfant est d’accompagner son entourage, c’est-à-dire tous
- [Ils s'engagent à nos côtés](https://www.asmae.fr/fr/ils-engagent-a-nos-cotes/) - Depuis 2015, IDEA apporte un appui financier à Asmae. Jean-Marc Salvan, le président du Groupe, répond à nos questions sur les raisons de cet engagement à nos côtés. Pouvez- vous présenter ce qu’est l’entreprise IDEA ? Depuis plus de 28 ans, IDEA accompagne quotidiennement les professionnels de santé en leur fournissant un logiciel facilitant la gestion
- [Enfants des rues : une situation inacceptable](https://www.asmae.fr/fr/enfants-en-situation-de-rue-une-situation-inacceptable/) - Le nombre total d’enfants des rues s’élève à plusieurs dizaines de millions dans le monde. Avec la montée de la pauvreté et de l’urbanisation massive, les enfants des rues sont sans cesse plus nombreux et comptent de plus en plus de filles. Avec ses partenaires locaux, Asmae a mis en place et développé aux Philippines,
- [Laurence Ravinet, Coordinatrice d’Asmae au Liban, partage avec nous son expérience et nous alerte sur la situation des enfants.](https://www.asmae.fr/fr/jai-ete-touchee-par-lespoir-que-vehicule-les-enfants-syriens-refugies-au-liban/) - « J’ai été touchée par l’espoir que véhicule les enfants syriens réfugies au Liban et nous avons la chance d’avoir des partenaires qui sont très investis dans ce qu’ils font ! » Qu’est ce qui t’a poussée à t’engager avec Asmae ?Je connaissais Asmae depuis longtemps et j’étais intéressée par son approche partenariale et le fait qu’elle travaille avec des
- [Travail en réseau](https://www.asmae.fr/fr/travail-en-reseau-asmae-a-ete-elue-secretaire-de-la-plateforme-de-la-societe-civile-pour-lenfance-a-madagascar/) - La scolarisation est un immense défi à Madagascar. En 2014, l’étude de l’Unicef intitulée « Une promesse d’avenir[1]» fait état d’une situation inquiétante concernant la scolarisation des enfants. Plus d’1,5 million d’enfants ne sont pas scolarisés en primaire ; l’exclusion scolaire est sans conteste l’un des problèmes les plus importants du système éducatif malgache.Asmae intervient dans ce
- [Lutte contre la déperdition scolaire](https://www.asmae.fr/fr/lutte-contre-la-deperdition-scolaire/) - Essaimage de l’imagier malgache au Burkina Faso pour améliorer les pratiques pédagogiques vers une approche participative et ludique.L’éducation préscolaire est indispensable à l’enfant. Elle joue un rôle essentiel dans son éveil et son épanouissement global tout en favorisant sa réussite en primaire. Asmae souhaite appuyer ses partenaires et les autorités locales dans la réponse aux
- [Les chantiers de solidarité, une expérience concrète de l'engagement !  ](https://www.asmae.fr/fr/les-chantiers-de-solidarite-une-experience-concrete-de-lengagement/) - Depuis plus de 35 ans, des bénévoles partent chaque année en chantier avec Asmae au Burkina Faso, aux Philippines, en Inde et à Madagascar. Les chantiers de solidarité sont des séjours courts (2 à 3 semaines) organisés dans nos pays d’intervention, en collaboration avec les associations locales partenaires d’Asmae. Ils permettent de vivre une expérience
- [Liban : Aider les enfants à ne pas quitter l'école.](https://www.asmae.fr/fr/liban-aider-les-enfants-a-ne-pas-quitter-lecole/) - Au Liban, aujourd’hui selon l’ONU, près de la moitié des réfugiés ayant fui le conflit syrien sont des enfants. Rencontrant d’énormes difficultés, le système éducatif libanais peine à scolariser ces enfants. Depuis 2012, grâce notamment à un financement de l’Agence Française Développement, Asmae accompagne l’Association Libanaise pour la Promotion Humaine et l'Alphabétisation (Alpha). Son président,
- [Sœur Emmanuelle, une femme d'exception.](https://www.asmae.fr/fr/soeur-emmanuelle-une-femme-dexception/) - Sœur Emmanuelle était une femme d’exception ! Ancrée dans l’action, profonde et pétillante, c’était une religieuse de feu !A la veille de ses 100 ans, elle s’était confiée à deux journalistes.Découvrez cette excellente interview parue dans le magazine L’express ! ► Sœur Emmanuelle, L'express, décembre 2016.
- [Les candidatures pour les chantiers en 2017 sont lancées !](https://www.asmae.fr/fr/les-candidatures-pour-les-chantiers-en-2017-sont-lancees/) - Cette année, Asmae organise 11 chantiers de solidarité internationale de 2 à 3 semaines, auprès de nos associations partenaires œuvrant pour le développement de l’enfant. C’est une expérience ouverte à tous. Toute personne en bonne santé est la bienvenue, quels que soient son âge (+ de 18 ans), sa qualification, sa confession. Esprit d’équipe, ouverture
- [La Lettre de janvier est en ligne !](https://www.asmae.fr/fr/la-lettre-de-janvier-est-en-ligne/) - La Lettre N°106, Janvier 2017 Les Chantiers de solidarité internationale, une expérience concrète de l’engagement ! Dossier : Prévention de la Déscolarisation et de l’Échec Scolaire Cliquez sur l’image ci-dessous pour la télécharger. Version anglaise
- [Je commence l'année en pensant aux enfants de sœur Emmanuelle !](https://www.asmae.fr/fr/cest-le-moment-de-soutenir-leducation-et-la-protection-des-enfants/) - En ce début d’année, le plus beau présent que nous pouvons offrir aux enfants c’est leur permettre de vivre et grandir dignement, protégés et éduqués contre tous les risques et les maltraitances qui les menacent. Je soutiens les actions en faveur de la protection et de l’éducation des enfants parmi les plus vulnérables dans 8 pays
- [DIVERS-CITÉ À LA RENCONTRE DES CENTRES SOCIAUX](https://www.asmae.fr/fr/divers-cite-a-la-rencontre-des-centres-sociaux/) - Le programme Divers-Cité poursuit son objectif de faire connaître sa méthodologie auprès des acteurs associatifs et institutionnels et socioculturels.Depuis 2001, les agents de développement social Christophe Jibard et Chloé Alauzet, salariés d’Asmae, accompagnent des collectifs d’habitants aux portes de Paris, en s’appuyant sur des méthodes d’organisation communautaire. L'objectif : renforcer par l'action collective, le pouvoir d'agir des
- [Asmae vous souhaite de bonnes fêtes de fin d’année et ses meilleurs vœux pour l’année 2017 !](https://www.asmae.fr/fr/asmae-vous-souhaite-de-bonnes-fetes-de-fin-dannee-et-ses-meilleurs-voeux-pour-lannee-2017/) - « L’essentiel c’est l’Enfant, et l’essentiel de l’Enfant c’est l’éduquer et donc l’instruire. Dès que l’école commence, il y a quelque chose qui bouge. C’est un germe d’une vie nouvelle. » Sœur Emmanuelle
- [Making of  "Réfugiés derrière les clichés"](https://www.asmae.fr/fr/making-of-refugies-derriere-les-cliches/) - Découvrez les dessous de l’exposition « refugiés derrière les clichés » en téléchargeant le Making Of. Télécharger le Making of Exposition Refugiés derrière les clichés
- [Réfugiés derrière les clichés, découvrez le témoignage de Anne Hidalgo.](https://www.asmae.fr/fr/refugies-derriere-les-cliches-decouvrez-le-temoignage-de-anne-hidalgo/) - Depuis 1986, Asmae-Association sœur Emmanuelle effectue un travail admirable pour venir en aide aux populations les plus vulnérables du Liban. Auprès des réfugiés syriens fuyant la guerre et des locaux vivant parfois dans un dénuement total, Asmae se bat sans relâche pour la protection de l’enfance et l’accès à l’éducation.Leur engagement précieux offre un espoir
- [Découvrez le témoignage de Corentin Fohlen, photographe de l’exposition.](https://www.asmae.fr/fr/decouvrez-le-temoignage-de-corentin-fohlen-photographe-de-lexposition/) - "Je voudrais que le public prenne conscience en profondeur de la manière dont la guerre peut marquer une génération, un peuple, l'Humanité toute entière finalement. "Découvrez le témoignage de Corentin Fohlen, photographe de l’exposition. Lorsque Asmae m'a commandé ce reportage sur leurs actions au Liban, dans le cadre d'un projet d' exposition à Paris, j'ai voulu
- [Liban: "C'est comme si la France accueillait 20 millions de réfugiés!"](https://www.asmae.fr/fr/3148/) - Aujourd'hui le Liban fête les 59 ans de son Indépendance. Face à l’afflux des réfugiés, Asmae œuvre pour aider les enfants syriens mais aussi libanais. Objectif: leur permettre de suivre une scolarité et leur donner un avenir.N’hésitez pas à lire l’article d’Ouest France sur le sujet : http://www.ouest-france.fr/monde/liban/liban-c-est-comme-si-la-france-accueillait-20-millions-de-refugies-4583018
- [Réfugiés Derrière les clichés](https://www.asmae.fr/fr/refugies-derriere-les-cliches/) - À l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant du 20 novembre et dans un contexte marqué par la guerre en Syrie, Asmae met en lumière son action au Liban et la situation des enfants vulnérables.Dans un contexte où les mots ne savent plus toujours toucher, Asmae a choisi les images pour parler. Un
- [20 octobre, 8 ans que sœur Emmanuelle nous a quitté.](https://www.asmae.fr/fr/20-octobre-8-ans-que-soeur-emmanuelle-nous-a-quitte/) - Aujourd’hui 20 octobre, voilà 8 ans que nous a quitté notre fondatrice, sœur Emmanuelle. C’est l’occasion de nous rappeler la force de sa détermination et le combat qu’elle nous a légué. « Je fais appel non pas à la charité mais à la justice … Chacun d’entre nous est responsable de lutter contre l’injustice en
- [Ils s'engagent à nos côtés.](https://www.asmae.fr/fr/ils-sengagent-a-nos-cotes/) - Merci à notre partenaire SC Johnson Le 25 septembre 2016, Asmae et SC Johnson étaient invités dans l’émission À But Non Lucratif sur BFM TV Business. Ce fut l’occasion de présenter les actions de mécénat de cette entreprise au bénéfice de notre programme Divers-Cité. Étaient présents sur le plateau (de gauche à droite) Solange Veyre,
- [Découvrez le parrainage collectif !](https://www.asmae.fr/fr/decouvrez-le-parrainage-collectif/) - LE PARRAINAGE DE PROJET À ASMAE : UNE INNOVATION AU SERVICE DU COLLECTIF Afin de poursuivre la philosophie d’action chère à sœur Emmanuelle de « croire en chacun », Asmae innove avec une nouvelle forme de parrainage : LE PARRAINAGE DE PROJET. Grâce aux parrainages collectifs, ce sont de réelles actions d’envergures qui se
- [Comment sont utilisés vos dons ?](https://www.asmae.fr/fr/comment-sont-utilises-vos-dons/) - Rapport annuel Asmae
- [Communiqué de presse.](https://www.asmae.fr/fr/communique-de-presse/) - Laurent Wauquiez et sœur Emmanuelle,des rectifications s’imposent ! Ce n’est pas la première fois que Laurent Wauquiez parle à la presse de son lien avec sœur Emmanuelle. Déjà lors d’une émission Envoyé Spécial, Asmae en tant que détentrice du droit d’image de sœur Emmanuelle, était intervenue pour nuancer les propos de M. Wauquiez quant à sa vieille
- [Rentrée 2016 : aidez les enfants des rues à rejoindre l'école!](https://www.asmae.fr/fr/article-3/) - Laisser un enfant vivre dans la rue, c’est le priver de sa vie d’enfant ! Pauvreté, urbanisation massive, migration vers les villes pour fuir la misère, sécheresse qui ruine les récoltes, catastrophes naturelles… Selon les estimations de l’ONU, plus de 150 millions d’enfants vivant dans la rue sont victimes de la révoltante injustice qui condamne les
- [Le site internet d’Asmae fait peau neuve.](https://www.asmae.fr/fr/le-site-internet-dasmae-fait-peau-neuve/) - LE NOUVEAU SITE D’ASMAE EST EN LIGNE !Asmae lance son nouveau site internet. Il a été repensé pour un accès facilité à l’ensemble des informations utiles à nos différents publics (donateurs, partenaires, bénéficiaires, grand public).Basé sur une nouvelle identité visuelle, sa compatibilité sur tous les écrans vous permettra de découvrir de façon plus claire et aérée nos
- [Le Rapport annuel 2015 est disponible!](https://www.asmae.fr/fr/article-2/) - Télécharger :Version Française Téléchargement rapport annuel 2015 Fr Download rapport annuel 2015-définitif Anglais

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- [Accueil](https://www.asmae.fr/fr/) - Dans des contextes de grande vulnérabilité, l’insertion professionnelle est un levier essentiel pour permettre aux jeunes de construire leur avenir. En leur proposant des formations adaptées, un accompagnement vers l’emploi et des perspectives concrètes, Asmae soutient des parcours d’autonomie durables à travers les programmes Jeunesses Actrices de leur Avenir et Cap Jeunesse.
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- [Enfants des rues, enfants en danger](https://www.asmae.fr/fr/enfants-des-rues-enfants-en-danger/) - Nous avons le plaisir de vous convier à notre prochaine rencontre en ligne avec nos équipes « Au plus près du terrain »
- [Our organisation](https://www.asmae.fr/en/our-organisation/) - In its 6 countries of intervention, Asmae is committed to supporting local actors who work for the most vulnerable children. Discover our organization and our associative project!
- [Our actions - Our approach](https://www.asmae.fr/en/our-actions-our-approach/) - Asmae is active in 6 countries: France, Egypt, Burkina Faso, Madagascar, Lebanon, Philippines, for the benefit of 31,850 beneficiaries. Discover our approach and our areas of intervention!
- [Support us - Companies and foundations](https://www.asmae.fr/en/support-us-companies-and-foundations/) - COMPANIES AND FOUNDATIONS What if we were to work together ? We need you ! Your role is important: it will help us continue to have a positive impact on the lives of the most vulnerable children, while fulfilling your sense of social responsibility. CONTACT US WHY BECOME A PARTNER? Be part of a meaningful
- [Educational institutions](https://www.asmae.fr/en/educational-institutions/) - Asmae carries the project "Yalla! For children's rights" project, which aims to raise awareness among children about citizenship and solidarity. Call on us to mobilize your classes!
- [Our Actions - France - Yalla](https://www.asmae.fr/en/our-actions-france-yalla/) - Asmae has led the “Yalla! For Children’s Rights” project since 2014. This is an Education for Citizenship and International Solidarity programme (ECIS) that seeks to make children, young people and adults aware of and involved in children’s rights. YALLA! FOR CHILDREN’S RIGHTS THE PROJECT Asmae has led the “Yalla! For Children’s Rights” project since 2014. This is an Education for Citizenship and International Solidarity programme (ECIS) that seeks to make children, young people and adults aware of and involved in children’s rights. KEY FIGURES Our team, made up of a project officer and
- [Our actions - France - maternal center La Chrysalide](https://www.asmae.fr/en/our-actions-france-la-chrysalide-maternal-center/) - After a long stage of defining the project, financial planning and finding the ideal location, an establishment opened its doors in Bobigny at the end of 2006, to help young mothers in difficulty and their young children.
- [Our actions - PEACE](https://www.asmae.fr/en/our-actions-peace-2/) - With the multi-country "PEACE" program, launched in early 2022, Asmae is carrying out actions in favor of nearly 8,000 displaced children in Burkina Faso, Egypt and the Philippines.
- [Our actions - Youth For Change](https://www.asmae.fr/en/our-actions-youth-for-change/) - With Cap Jeunesse, Asmae targets young people in its countries of intervention so that they become driving citizens of their society. Discover this program and make a donation to support it!
- [Our actions - Madagascar](https://www.asmae.fr/en/our-actions-madagascar/) - In Madagascar, Asmae is committed to helping vulnerable children by preventing school dropout and failure. Discover our projects and make a donation to support them!
- [Our actions - Lebanon](https://www.asmae.fr/en/our-actions-lebanon/) - In Lebanon, Asmae is committed to helping vulnerable youth by accompanying and caring for children at risk. Discover our projects and make a donation to support them!
- [Our actions - Burkina Faso](https://www.asmae.fr/en/our-actions-burkina-faso/) - In its 6 countries of intervention, Asmae is committed to supporting local actors who work for the most vulnerable children. Discover our organization and our associative project!
- [Un service civique pour les droits de l'enfant](https://www.asmae.fr/fr/service-civique-2024/) - Asmae offre à ceux qui la rejoignent une expérience professionnelle dense et enrichissante. Engagez-vous pour la protection de l’enfance en travaillant à nos côtés !
- [Luttons ensemble contre le harcèlement scolaire](https://www.asmae.fr/fr/lutte-contre-harcelement-scolaire/) - Asmae offre à ceux qui la rejoignent une expérience professionnelle dense et enrichissante. Engagez-vous pour la protection de l’enfance en travaillant à nos côtés !
- [Luttons ensemble contre le harcèlement scolaire !](https://www.asmae.fr/fr/luttons-ensemble-contre-le-harcelement-scolaire/) - Asmae offre à ceux qui la rejoignent une expérience professionnelle dense et enrichissante. Engagez-vous pour la protection de l’enfance en travaillant à nos côtés !
- [Sœur Emmanuelle : une vie d'engagement](https://www.asmae.fr/fr/soeur-emmanuelle-une-vie-engagement/) - Sœur Emmanuelle a marqué par sa détermination sans faille à agir auprès des enfants les plus vulnérables. À travers une vidéo illustrée, découvrez son histoire inspirante et les origines de son engagement.
- [Nous soutenir - Établissements scolaires](https://www.asmae.fr/fr/etablissementsscolaires/) - Asmae porte le projet « Yalla ! Pour les droits de l’enfant » visant à sensibiliser les enfants à la citoyenneté et la solidarité. Faites appel à nous pour mobiliser vos classes !
- [Nos Réseaux](https://www.asmae.fr/fr/nosreseaux/) - Présente dans 6 pays (Égypte, Liban, Philippines, Madagascar, Burkina Faso et France), Asmae Association Sœur Emmanuelle s'engage à soutenir les enfants les plus démunis, à favoriser leur autonomie par l'éducation et la protection.
- [Nos actions - Notre démarche](https://www.asmae.fr/fr/notre-demarche/) - Asmae agit dans 8 pays d’intervention : France, Egypte, Burkina Faso, Madagascar, Liban, Philippines, Côte d'Ivoire et Inde au profit de 39 300 bénéficiaires. Découvrez notre approche et nos domaines d’intervention !
- [Asmae - Nous rejoindre](https://www.asmae.fr/fr/nousrejoindre/) - Asmae offre à ceux qui la rejoignent une expérience professionnelle dense et enrichissante. Engagez-vous pour la protection de l’enfance en travaillant à nos côtés !
- [Sponsorisez le concert "Les Compères" au profit d'Asmae](https://www.asmae.fr/fr/sponsoriser-concert/) - Ensemble, protégeons les enfants du harcèlement scolaire. Face aux conséquences du harcèlement, votre don protège les enfants.
- [Ces personnalités nous soutiennent](https://www.asmae.fr/fr/ils-nous-soutiennent/) - Nous remercions chaleureusement ces personnalités françaises qui nous suivent depuis plusieurs années et soutiennent les actions d'Asmae pour la protection et l'éducation des enfants en France et à l'international.
- [test12](https://www.asmae.fr/fr/test-2/)
- [Asmae honore la mémoire de Sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/asmae-honore-la-memoire-de-soeur-emmanuelle/) - Asmae HONORE SŒUR EMMANUELLE, ICÔNE DU COMBAT POUR LES ENFANTS, À L'OCCASION DES 15 ANS DE SA DISPARITION Signez notre manifeste Le 20 octobre 2008, sœur Emmanuelle nous quittait à la veille de ses 100 ans. Incarnation de l’engagement et de la générosité au-delà des frontières et des religions, elle a dédié sa vie aux
- [Nos réseaux](https://www.asmae.fr/fr/nos-reseaux/)
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- [Je parraine l'éducation des enfants - Archive](https://www.asmae.fr/fr/je-parraine-leducation-des-enfants/) - [rev_slider_vc alias= »par_title »] Parrainer l’éducation et la protection des enfants JE DEVIENS ACTEUR DU CHANGEMENT, EN PARRAINANT DANS LA DURÉE UNE INITIATIVE LOCALE EN FAVEUR DES ENFANTS. "Pour moi, parrainer c’est permettre sur le long terme à un enfant de grandir dans de bonne condition, d’acquérir une réelle autonomie et d’améliorer son avenir." Laurence, enseignante et
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- [L'association](https://www.asmae.fr/fr/lassociation/) - Présente dans 6 pays (Égypte, Liban, Philippines, Madagascar, Burkina Faso et France), Asmae Association Sœur Emmanuelle s'engage à soutenir les enfants les plus démunis, à favoriser leur autonomie par l'éducation et la protection.
- [Nos équipes](https://www.asmae.fr/fr/nos-equipes/) - [rev_slider_vc alias= »team_title »] Une équipe engagée pour l'enfance vulnérable Les équipes d'Asmae – Association Sœur Emmanuelle favorisent la complémentarité et la créativité de chacun de ses membres et acteurs (salariés, volontaires et bénévoles) en continuant de promouvoir les valeurs de respect et d'écoute. L'association se divise entre le siège social, les équipes de terrain, les bénévoles
- [Nous contacter](https://www.asmae.fr/fr/nous-contacter/) - [rev_slider_vc alias= »association_title »] Nous contacter Adresse Postale Immeuble Le Méliès 259 – 261 rue de Paris, 93100 Montreuil Téléphone +33 1 70 32 02 50 Contacts – emails Email général, questions diverses : infos@asmae.fr Recrutement des missions volontaires et postes au siège : recrutement@asmae.fr Recrutement des bénévoles : benevoles@asmae.fr Interventions dans les établissements scolaires : sensibilisation@asmae.fr Suivi et informations
- [Accompagnement de l'adolescence](https://www.asmae.fr/fr/accompagnement-de-ladolescence/) - [rev_slider_vc alias= »ado_title »] Accompagnement de l'adolescence L'adolescence est un phénomène multidimensionnel (physiologique, psychologique, physique, sociologique, historique et contextuel) qui touche l'enfant de 10 à 18 ans. En effet, l’adolescence est une période souvent très compliquée pour l’enfant, rythmée de déséquilibres, qui se caractérise par différents changements physiques (la puberté) impactant son développement personnel et psychologique (acceptation
- [Cadre d'intervention](https://www.asmae.fr/fr/cadre-dintervention/) - [rev_slider_vc alias= »intervention_title »] Cadre d'intervention L'ENFANT AU CŒUR DES ENJEUX DE DÉVELOPPEMENT Asmae agit quotidiennement pour lutter contre la détresse des enfants en situation de vulnérabilité (enfants de familles pauvres, enfants des rues, handicapés, maltraités, etc.). Asmae intervient pour que chaque enfant puisse bénéficier de conditions équitables afin de se construire en tant qu’individu. Convaincue que
- [Projet associatif](https://www.asmae.fr/fr/projet-associatif/) - [rev_slider_vc alias= »project_title »] Projet associatif QU'EST-CE QU'UN PROJET ASSOCIATIF ? Un projet associatif se construit et évolue en posant des références et des points de convergence qui doivent guider et encadrer l’association dans la durée, depuis des choix stratégiques jusqu’à leur traduction concrète en actions et projets sur le terrain. A partir des valeurs promulguées et
- [Historique](https://www.asmae.fr/fr/historique/) - [rev_slider_vc alias= »his_title »] L'histoire d'Asmae Asmae est une association de solidarité internationale fondée en 1980 par Sœur Emmanuelle, qui place la condition de l'enfant au cœur de ses préoccupations. Née après une longue expérience passée auprès des chiffonniers du Caire, Sœur Emmanuelle décide de créer une structure qui serait plus à même de renforcer son action
- [Sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/fr/soeur-emmanuelle/) - [rev_slider_vc alias= »sister_title »] Sœur Emmanuelle SOEUR EMMANUELLE ET ASMAE : AU SERVICE DE L’ENFANCE VULNÉRABLE. 1908 : Naissance de Madeleine de Cinquin. C’est à Bruxelles, le 16 novembre 1908 que naît Madeleine Cinquin d’un père français et de mère belge. Elle passe son enfance entre Paris, Londres et Bruxelles. Elle est marquée par la mort de
- [Je m'engage](https://www.asmae.fr/fr/je-mengage/) - [rev_slider_vc alias= »don_title »] 1 Je donne Don ponctuel ou régulier Les dons de particuliers représentent 70% du financement de nos projets dans les pays en voie de développement ! Ainsi, l’addition de ces milliers de gestes individuels constitue LE pilier de notre action. Faire un don 2 Je parraine Le parrainage est un de nos moyens
- [Découvrez nos métiers](https://www.asmae.fr/fr/decouvrez-nos-metiers/) - Asmae recrute chaque année de nombreux professionnels dans l'ensemble de ses pays d'intervention pour professionnaliser les acteurs du développement de l’enfant, renforcer la structure des organisations, et accompagner la mise en œuvre des activités des projets, à l’international.
- [Politique RH](https://www.asmae.fr/fr/politique-rh/) - Asmae Association Sœur Emmanuelle mobilise des professionnels engagés pour l'éducation et la protection de l'enfance.
- [Je mobilise mon entreprise](https://www.asmae.fr/fr/je-mobilise-mon-entreprise/) - En soutenant Asmae - Association Sœur Emmanuelle, vous inscrivez votre entreprise dans une démarche de responsabilité sociale.
- [Prévention et prise en charge des enfants en danger](https://www.asmae.fr/fr/prevention-et-prise-en-charge-des-enfants-en-danger/) - [rev_slider_vc alias= »danger_title »] Prévention et prise en charge des enfants en danger La Convention internationale des Droits de l’Enfant rappelle que les États signataires doivent prendre toutes les mesures pour protéger l’enfant contre toutes les formes de violence. L’enfant en danger ou en risque de l’être est celui dont les conditions d’existence risquent de compromettre sa
- [Soutien aux enfants en situation de handicap](https://www.asmae.fr/fr/soutien-aux-enfants-en-situation-de-handicap/) - [rev_slider_vc alias= »handicap_title »] Soutien aux enfants en situation de handicap Le handicap est lié à un problème médical en lien avec un environnement donné. Le handicap peut être moteur (atteinte partielle ou totale de la motricité), sensoriel (visuel et auditif), psychique (troubles mentaux, affectifs et émotionnels ou perturbation dans la personnalité), mental (déficience des fonctions mentales
- [Prévention de la déscolarisation et de l'échec scolaire](https://www.asmae.fr/fr/prevention-de-la-descolarisation-et-de-lechec-scolaire/) - [rev_slider_vc alias= »descolarisation_title »] Prévention de la déscolarisation et de l'échec scolaire Cadre de référence La Convention relative aux Droits de l’Enfant déclare que les États parties reconnaissent le droit de l’enfant à l’éducation, qu’ils rendent l’accès à l’enseignement primaire obligatoire et gratuit pour tous. Le cadre d’action de Dakar fixe les engagements des pays pour atteindre
- [Protection et Education de la Petite Enfance](https://www.asmae.fr/fr/protection-et-education-de-la-petite-enfance/) - [rev_slider_vc alias= »education_title »] Protection et éducation de la petite enfance Cadre de référence Le cadre d’action de Dakar* affirme comme objectif premier le développement de la protection et de l’éducation de la petite enfance. En 2010, l’Unesco organisait une conférence mondiale dédiée uniquement à cet objectif. Plus généralement, la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme et
- [Découvrez notre campagne de notoriété - 2017 !](https://www.asmae.fr/fr/articles/campagne/) - Asmae est une ONG de solidarité internationale française spécialisée dans le développement de l’enfant, indépendante, laïque et apolitique.
- [FAQ](https://www.asmae.fr/fr/faq/) - [rev_slider_vc alias= »sister_title »] FAQ Asmae – Association Sœur Emmanuelle Immeuble Le Méliès 259 – 261 rue de Paris 93100 Montreuil Tel. 01 70 32 02 50 E-mail : infos@asmae.fr Thèmes Asmae – Association Sœur Emmanuelle Sœur Emmanuelle Dons Dons de matériel Chantiers de solidarité internationale Parrainages Adoptions Aide et visites sur le terrain Asmae- Association Sœur Emmanuelle
- [Je pars en chantier de solidarité](https://www.asmae.fr/fr/je-pars-en-chantier/) - [rev_slider_vc alias= »chantier_title »] Participer à un chantier de solidarité internationale Nos chantiers 2017 sont clos et nous n'organiserons plus de chantiers de solidarité internationale à partir de 2018. Nous vous invitons donc à consulter le site de France Volontaires pour trouver une association avec laquelle partir : https://www.france-volontaires.org/-Les-chantiers-internationaux-251-.html Pour toute information, veuillez contacter Antoinette Pichon, Chargée de la
- [Plan du site](https://www.asmae.fr/fr/plan-du-site/) - [rev_slider_vc alias= »slider_caption »] Plan du site Pages Accompagnement de l’adolescence Accueil Articles Découvrez notre campagne de notoriété – 2017 ! Asmae – Join us Asmae – Notre ambition Asmae – Notre gouvernance Asmae – Notre histoire Asmae – Notre histoire – PAGE TEST Asmae – Notre organisation Asmae – Nous rejoindre Asmae – Our history Asmae
- [30 portraits, 30 ans](https://www.asmae.fr/fr/mediatheque/30-portraits-30-ans/) - [rev_slider_vc alias= »30_ans_titre »] Nos 30 ans en vidéos Asmae est une ONG de développement indépendante et laïque fondée en 1980 par sœur Emmanuelle. Aujourd’hui Asmae c’est: 12 salariés, 173 projets en partenariats avec 81 associations locale, dans les domaines de l’Education, de la Santé et de l’Accompagnement Psychosocial, 9 pays d’intervention, 86 000 bénéficiaires. France [rev_slider_vc
- [Web documentaire](https://www.asmae.fr/fr/mediatheque/web-documentaire/) - [rev_slider_vc alias= »education_slider »] Les vidéos [rev_slider_vc alias= »videos »] Il ne tient qu’à toi de faire des enfants des hommes libres. Agis avec nous ! Asmae en chiffres 8 pays 53 associations partenaires 84 projets accompagnés dans le monde plus de 49 000 bénéficiaires dans le monde 1817 enfants parrainés par 1210 parrains dans 6 pays "On part

## Pays

- [Côte d'Ivoire](https://www.asmae.fr/country/cote-divoire/)
- [France](https://www.asmae.fr/country/france/) - [rev_slider_vc alias= »france »] Chiffres clés Suivez-nous [rev_slider_vc alias= »slider_caption »] Trois règles de base commandent l'action : approcher les besoins de façon pragmatique en s'appuyant sur un partenariat local, viser l'autonomie et éviter l'assistanat. Sœur Emmanuelle
- [Burkina Faso](https://www.asmae.fr/country/burkina-faso/) - Depuis 1995 au Bukina Faso, Asmae accompagne des associations locales qui s'occupent des enfants des rues et en situation de handicap.
- [Egypte](https://www.asmae.fr/country/egypte/) - Depuis 1998, Asmae soutient les initiatives communautaires, telles que l’alphabétisation , les classes communautaires, les conseils de parents ainsi que l’accès et la qualité de la scolarité via la formation des professeurs et le soutien scolaire.
- [Madagascar](https://www.asmae.fr/country/madagascar/) - [rev_slider_vc alias= »madagascar »] Chiffres clés L’AIC FianarantsoaCréée en 1990, l’AIC Fianarantsoa est partenaire d’Asmae depuis 2007. Ayant comme principal objectif de donner aux enfants pauvres une meilleure chance d’avoir un cursus scolaire normal, cette association a mis en place une école préscolaire où 193 enfants sont inscrits pour l’année scolaire 2015/2016 (dispensant des cours d’écriture, de
- [Philippines](https://www.asmae.fr/country/philippines/) - [rev_slider_vc alias= »philippines »] Chiffres clés ULIKIDULIKID travaille avec les enfants en situation de handicap en leur proposant une assistance médicale et des activités éducatives et ludiques. Elle travaille également avec les parents en leur proposant des formations et des rencontres qui permettent de mieux appréhender le quotidien de leurs enfants. Depuis 2006, Asmae a accompagné Ulikid

## Entreprises et fondations

- [Fondation AG2R La Mondiale](https://www.asmae.fr/partners/fondation-ag2r-la-mondiale/)
- [Fondation Vinci pour la Cité](https://www.asmae.fr/partners/fondation-vinci-pour-la-cite/) - La Fondation Vinci pour la Cité soutient le programme Divers-Cité qui renforce par l’action collective, le pouvoir d’agir des habitants en faveur du développement de leurs enfants et du mieux-être de leur quartier.
- [The Turing Foundation](https://www.asmae.fr/partners/the-turing-foundation/) - The Turing Foundation soutient le développement d'une éducation de qualité au Burkina Faso, au moyen de pédagogies participatives et ludiques.
- [Fondation Mazars](https://www.asmae.fr/partners/fondation-mazars/) - La Fondation Mazars soutient un projet au profit des enfants des rues mené aux Philippines.
- [Fondation Air Liquide](https://www.asmae.fr/partners/fondation-air-liquide/) - La Fondation Air Liquide soutient nos actions en faveur des enfants en situation de handicap en Egypte.
- [Fondation Sisley d'Ornano](https://www.asmae.fr/partners/fondation-sisley-dornano/) - La Fondation Sisley d'Ornano soutient nos actions en faveur des jeunes enfants vivant dans la grande précarité.
- [IdKids](https://www.asmae.fr/partners/idkids/) - En 2016, la fondation IdKids soutient l’éveil et le développement des jeunes enfants en situation de grande précarité en région parisienne.
- [SC Johnson](https://www.asmae.fr/partners/sc-johnson-2/) - La société de produits de consommation SC Johnson a décidé d'encourager la réussite de notre programme Divers-Cité sous la forme d'une subvention et de mobilisation de salariés autour d'actions à fort impact social.
- [Fondation Air France](https://www.asmae.fr/partners/fondation-air-france/) - En 2016, la fondation Air France soutient le projet de promotion de l'éducation des enfants vulnérables exclus du système d'enseignement formel à Antananarivo.
- [Fondation de France](https://www.asmae.fr/partners/fondation-de-france/) - La Fondation de France soutient notre programme « Divers-Cité » dans le cadre de son appel à projet 2015 relatif aux Démarches Participatives.
- [Mille et Un Repas](https://www.asmae.fr/partners/mille-et-un-repas/) - L’entreprise Mille et Un Repas soutient le programme « Classes de lecture » en Inde depuis 2014.
- [Insolites Batisseurs](https://www.asmae.fr/partners/insolites-batisseurs/) - La fondation Insolites Bâtisseurs soutient pendant 3 ans à partir de 2016, un projet mené au bénéfice des enfants en situation de handicap en Egypte.
- [Fondation Pierre Bellon](https://www.asmae.fr/partners/fondation-pierre-bellon/) - Depuis 2011, la fondation Pierre Bellon apporte son soutien à notre programme « Education et protection de la petite enfance ».
- [Fondation Notre Dame](https://www.asmae.fr/partners/fondation-notre-dame/) - La fondation Notre Dame soutient en 2016 le programme « Divers-Cité » dans le nord-est parisien pour développer le pouvoir d’agir des habitants en faveur de leurs enfants et du mieux-être au sein des quartiers populaires.
- [Domaine de la Dragonnière](https://www.asmae.fr/partners/domaine-de-la-dragoniere/) - Le Domaine de la Dragonnière, camping 5 étoiles situé dans l’Hérault, reverse un euros à Asmae pour toute réservation. C’est un moyen simple de soutenir notre association sans dépenser un centime de plus. Alors pour vos prochaines vacances, réservez solidaire !
- [Fondation Mustela](https://www.asmae.fr/partners/fondation-mustela/) - La fondation Mustela s'engage auprès d'Asmae depuis plusieurs années et soutient en 2016 la mise en place de comités de protection de l’enfance au Liban.
- [Clarins](https://www.asmae.fr/partners/clarins/) - Depuis 10 ans que Sœur Emmanuelle a reçu le prix de la Femme Dynamisante, Clarins soutient financièrement tous les ans nos actions en faveur des enfants.
- [Fondation Agir Sa vie](https://www.asmae.fr/partners/fondation-agir-sa-vie/) - Depuis 2013, la Fondation Agir Sa vie Apporte son soutien aux clubs de jeune du Liban. Ces clubs permettent aux jeunes de créer leurs propres projets, d’activités ludiques et civiques.
- [Idea](https://www.asmae.fr/partners/idea/) - Idea, entreprise créatrice du logiciel Topaze à destination des professionnels de santé, nous soutient dans nos actions par un apport financier.
- [TAPA Emea](https://www.asmae.fr/partners/tapa-emea/) - TAPA Emea, associations de professionnels de la sécurité et des transports, a choisi en 2016 de soutenir nos actions par un apport financier.
- [Facilog](https://www.asmae.fr/partners/facilog/) - Facilog, entreprise spécialisée dans le déménagement informatique et la gestion de Datacenter, nous apporte un soutien financier fidèle.
- [GoodMoov](https://www.asmae.fr/partners/goodmoov/) - GoodMoov est un Site Internet spécialisé dans la promotion de biens et de services à des tarifs préférentiels. Le public peut ainsi acheter tout en faisant un don à Asmae !
- [Petite section](https://www.asmae.fr/partners/petite-section/) - Parce que l’école est une chance pour avancer dans la vie, Petite section s’engage auprès d'Asmae et des écoles, dans les pays qui en ont le plus besoin, pour favoriser la scolarisation.
- [AADH](https://www.asmae.fr/partners/aadh/) - Particulièrement sensible à la défense des droits de l’enfant, l’AADH soutient la cause d’Asmae en lui fournissant des services.
- [ThanksEveryone](https://www.asmae.fr/partners/thankseveryone/) - ThanksEveryone est le premier site de ventes privées solidaires. L’entreprise nous reverse depuis 2014, le bénéfice de chacune des ventes organisées à notre profit.
- [Zankyou](https://www.asmae.fr/partners/zankyou/) - Zankyou, l’entreprise européenne de référence en matière de services web pour les couples de futurs mariés soutient les programmes Education d’Asmae depuis 2014.
- [Fondation Macif](https://www.asmae.fr/partners/fondation-macif/) - La Fondation Macif apporte son soutien aux initiatives positives des femmes partenaires du Programme Divers-Cité.
- [Fondation Dominique et Tom Alberici](https://www.asmae.fr/partners/fondation-dominique-et-tom-alberici/) - En 2014, la Fondation Dominique et Tom Alberici apporte son appui à la prise en charge des enfants en situation de handicap ou en très grande difficulté d’apprentissage accueillis chez les partenaires d’Asmae à Antananarivo, Madagascar.

## Lettres

- [La Lettre n°134 - Juin 2026](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n134-juin-2026/)
- [La Lettre n°133 - Janvier 2026](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n133-janvier-2026/)
- [La Lettre n°132 - Septembre 2025](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n132-septembre-2025/)
- [La Lettre n°131 - Juin 2025](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n131-juin-2025/)
- [La Lettre n°130 - Janvier 2025](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n130-janvier-2025/)
- [Letter n°127 - January 2024](https://www.asmae.fr/mail/letter-n127-january/)
- [Letter n°128 - June 2024](https://www.asmae.fr/mail/letter-n128/)
- [Lettre n°129 - Septembre 2024](https://www.asmae.fr/mail/lettre-n129-septembre-2024/)
- [Letter n°126 - September 2023](https://www.asmae.fr/mail/letter-n126-september-2023/)
- [Letter n°125 - June 2023](https://www.asmae.fr/mail/letter-n125-june-2023/)
- [Letter n°124 - January 2023](https://www.asmae.fr/mail/letter-n124-january-2023/)
- [Letter n°123 - September 2022](https://www.asmae.fr/mail/letter-n123-september-2022/)
- [Letter n°122 - June 2022](https://www.asmae.fr/mail/letter-n122-june-2022/)
- [Letter n°120 - September 2021](https://www.asmae.fr/mail/letter-n120-september-2021/)
- [Letter n°121 - January 2022](https://www.asmae.fr/mail/letter-n121-january-2022/)
- [Lettre n°112 - January 2019](https://www.asmae.fr/mail/letter-n112-january-2019/) - Editorial Sister Emmanuelle : Education First By Alain Barrau and Jean-Marie Cavada Egypt Following the footsteps of sister Emmanuelle Special Report A brand-new campaign in tribute to sister Emmanuelle
- [Letter n°107 - June 2017](https://www.asmae.fr/mail/letter-n107-june-2017/) - France: Evaluation and development of the Divers-Cité programme. A look back on the communication campaign "Refugiés derrière les clichés"(Refugees behind the negatives). Special report : Withdrawal the conclusion of a successful support programme.
- [Lettre n°106 - January 2017](https://www.asmae.fr/mail/letter-n106-january-2017/) - International solidarity sites: a tangible example of engagement ! Special : Prevention of School Drop-out and Underperformance
- [Lettre n°114 - September 2019](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n114-september-2019/) - Editorial Tough decisions for a confident approach to the future. Madagascar Promoting access to quality education for children excluded from the school system. India Preventing ans combating child marriage. Spécial 30 years of the ICRC: Asmae's work to support children's rights in France.
- [Letter n°108 - September 2017](https://www.asmae.fr/mail/letter-n108-september-2017/) - Lebanon : Launch of the guide on combating abuse France : The "Yalla! for children's rights " project -2016 - 2017 review Special report India : 20 years of support and projects
- [Letter n°109 - January 2018](https://www.asmae.fr/mail/letter-n109-january-2018/) - Asmae welcomes a new chair Madagascar : Combatting educational exclusion Special report La Chrysalide : a space for playing, meeting others and supporting parenthood
- [Lettre n°113 - June 2019](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n113-june-2019/) - Editorial Children don't wear yellow vests. By Philippine Leroy Beaulieu and Alain Barrau France Asmae offers a roof and au future to young mothers in difficulty Special Report Burkina Faso : Teaching children to read to help them succed at school
- [Letter n°110 - June 2018](https://www.asmae.fr/mail/letter-n110-june-2018/) - Mali: a new project for vulnerable children France : supporting collective action in underprivileged neighbourhoods Special report : improving the living conditions of street children and families in Manila
- [Lettre n°111 - Septembre 2018](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n111-septembre-2018/) - Edition spéciale sœur Emmanuelle 2008 - 2018 : 10 ans déjà Yalla !
- [Letter n°115 - January 2020](https://www.asmae.fr/mail/letter-n115-january-2020/) - Editorial The second half of 2019 brought sad news. Lebanon Travel journal of Bruno Courtine, Asmae support commitee member Egypt Promoting the rights of children with disabilities. India Following the announcement of our departure, letters of thanks from our partners.
- [Letter 116 - June 2020](https://www.asmae.fr/mail/letter-116-june-2020/) - Editorial Asmae faces an emergency and look to the future Covid Facing the crisis : Asmae in the field Special Report Yallatour : a look back on france's first children's right tour ! Fundraising A survey : Getting to know you better
- [Letter n°117 - September 2020](https://www.asmae.fr/mail/letter-n117-september-2020/) - Editorial Handing over the reins at Asmae’s management France La Chrysalide Support workshops for young mothers face the challenge of lockdown Madagascar Project for educational and social inclusion of vulnerable children in Antananarivo reaches its second stage, in the shadow of the health crisis Lebanon Protection network for refugee children: evaluating our work to enhance
- [Letter n°119 - June 2021](https://www.asmae.fr/mail/letter-n119-june-2021/) - At the heart of the action - Lebanon : After the explosion: Immersion in the field in Beirut. Special report - Cap Jeunesse : Asmae launches "Cap Jeunesse" : a programme to help young people build their future. Focus on - France : A second "Yalla Tour" and a new digital platform to mark the international
- [Letter n°118 – January 2021](https://www.asmae.fr/mail/letter-n118-january-2021/) - France Questions for Sandra Palisse, coordinator of the "Espace les Petits Pas" project Egypt Developing a training model for getting young people with disabilities into work Libanon Beyond trauma: challenges following teh Beirut port explosion Dossier Burkina Faso stregthning children's laguage and reading skills with innovative teaching methods
- [La Lettre N°105 - Septembre 2016](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n105-septembre-2016/) - Egypte : l'impact du parrainage pour la communautéDossier: Prévention et prise en charge des enfants en danger
- [La Lettre n°104 - Juin 2016](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n104-juin-2016/) - Préscolaire : l'imagier Malgache s'adapte au Burkina FasoDossier: Accompagner les adolescents à devenir des hommes libres et éclairés
- [La Lettre n°76 - juin 2007](https://www.asmae.fr/mail/lettre-1/) - - Dossier : Le développement de l’enfant - Retour au Liban après plusieurs mois d’absence - Encourager la coopération entre ONG pour aider les enfants des rues - S’investir avec Asmae en France
- [La Lettre n°77 - septembre 2007](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n77-septembre-2007/) - Numéro spécial : S’engager avec Asmae
- [La Lettre n°78 - janvier 2008](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n78-janvier-2008/) - - Madagascar : Unir nos compétences pour les enfants- Une éducatrice au pays des Fées… des livres ! (Inde)- Bobigny : une rencontre toute particulière (visite de Sœur Emmanuelle au centre maternel)- Fil rouge de mission aux Philippines
- [La Lettre n°79 - avril 2008](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n79-avril-2008/) - - La santé dans les zones isolées : un enjeu majeur- Comprendre l’adolescent pour mieux l’accompagner- Les chantiers de solidarité : un enrichissement mutuel- Fil rouge de mission aux Philippines
- [La Lettre n°80 - juin 2008](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n80-juin-2008/) - - Dossier : le développement de l’enfant- Vos dons, à quoi servent-ils ? - Rapport financier
- [La Lettre n°81 - octobre 2008](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n81-octobre-2008/) - - Enfants en situation de rue : une priorité pour Asmae- Visite des programmes au Burkina Faso - Les causes de la déscolarisation dans un quartier informel du Caire- Fil rouge de mission aux Philippines
- [La Lettre n°82 - février 2009](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n82-fevrier-2009/) - - En Une : Hommage à notre fondatrice- Dossier : Le Mali, 9ème pays d'intervention- En direct du terrain : Nos partenaires à Paris
- [La Lettre n°83 - juin 2009](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n83-juin-2009/) - - Dossier : Interculturalité, créer des ponts pour mieux communiquer- Bilan financier 2008
- [La Lettre n°84 - décembre 2009](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n84-decembre-2009/) - - Dossier : La convention internationale des droits de l'Enfant fête ses 20 ans- Souvenir : Soeur Emmanuelle, un an déjà...- Actu : une fin d'année riche en nouveautés
- [La Lettre n°85 - Avril 2010](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n85-avril-2010/) - - Dossier : Asmae fête ses 30 ans- Retour sur 30 années d'action, de combat et de partage
- [La Lettre n°86 - Septembre 2010](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n86-septembre-2010/) - Dossier : Bénévoles, volontaires, donateurs ...Ils s'engagent pour Asmae
- [La Lettre n°87 - Décembre 2010](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n87-decembre-2010/) - Dossier : Asmae s'engage auprès des enfants en situation de handicap
- [La Lettre n°88 - Mars 2011](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n88-mars-2011/) - Dossier : La sensibilisation au développement, une action majeure d'Asmae
- [La Lettre n°89 - Eté 2011](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n89-ete-2011/) - Numéro spécial : Egypte, berceau de l'action d'Asmae
- [La Lettre n°90 - Automne 2011](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n90-automne-2011/) - Numéro spécial : 10 ans de Divers-Cité
- [La Lettre n°91 - Janvier 2012](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n91-janvier-2012/) - Dossier : Une éducation réussie est la base d'une vie réussie.
- [La Lettre n°92 - Mai 2012](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n92-mai-2012/) - Dossier : Madagascar, priorité à l'éducation- L’adolescence, étape essentielle à la construction de l’adulte
- [La Lettre n°93 - Septembre 2012](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n93-septembre-2012/) - Dossier : L'alphabétisation, un premier pas vers l'autonomie- Asmae, lieu d’action et d’engagement
- [La Lettre n°94 - Janvier 2013](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n94-janvier-2013/) - Dossier : Sortir les enfants porteurs de handicap de l'exclusion- France : crise du logement- Retour sur la campagne « Rêv’Olution d’enfants »- Sympathisants Asmae : qui êtes-vous ?
- [La Lettre n°95 - Mai 2013](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n95-mai-2013/) - Dossier : La PEPE, au coeur de la démarche initiée par soeur EmmanuellePhilippines : favoriser l’égalité des chances par l’éducation spécialisée
- [La Lettre n°96 - Septembre 2013](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n96-septembre-2013/) - Dossier : Hommage à soeur EmmanuelleAsmae, lieu d'action et d'engagement
- [La Lettre n°97 - Janvier 2014](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n97-janvier-2014/) - Dossier : Le coordinateur, un professionnel au service du développement de l'enfantQu'est-ce qui ne devrait jamais arriver à un enfant ? (Etude sociologique)
- [La Lettre n°98 - Juin 2014](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n98-juin-2014/) - Dossier : Renforcer les compétences de nos partenaires, au bénéfice des enfantsParrainez pour permettre aux enfants d'aller à l'école
- [La Lettre n°99 - Septembre 2014](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n99-septembre-2014/) - Dossier : Le désengagement : l'aboutissement d'un accompagnement réussiRetour d'Asmae en terre malienne
- [La Lettre n°100 - Janvier 2015](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n100-janvier-2015/) - Numéro spécial : 100ème numéro ! RétrospectiveRetour sur la campagne "Yalla pour l'éducation !"Favoriser l'accès à une éducation de qualité aux enfants libanais et syriens
- [La Lettre n°101 - Juin 2015](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n101-juin-2015/) - Retour sur le projet Handicap à MadagascarProgramme Divers-Cité, ou les effets vertueux de l'implication collective
- [La Lettre n°102 - Septembre 2015](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n102-septembre-2015/) - Protection et Education de la Petite EnfanceL'ïle aux enfants, de l'importance d'une prise en charge globale de l'enfant
- [La Lettre n°103 - Janvier 2016](https://www.asmae.fr/mail/la-lettre-n103-janvier-2016/) - Retour sur le projet plaidoyer pour l'application des droits de l'enfant en EgypteSoutien aux enfants en situation de handicap. Une éducation pour tous, adaptée à chacun

## Rapports annuels

- [L'Essentiel 2024](https://www.asmae.fr/annual_report/lessentiel-2024/)
- [Rapport Annuel 2024](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2024/)
- [L'Essentiel 2023](https://www.asmae.fr/annual_report/lessentiel-2023/)
- [Rapport Annuel 2023](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2023/)
- [L'Essentiel 2022](https://www.asmae.fr/annual_report/lessentiel-2022/)
- [Annual Report 2022](https://www.asmae.fr/annual_report/annual-report-2022/)
- [L'Essentiel 2021](https://www.asmae.fr/annual_report/lessentiel-2021/)
- [Annual Report 2021](https://www.asmae.fr/annual_report/annual-report-2021/)
- [Annual Report 2019](https://www.asmae.fr/annual_report/annual-report-2019/)
- [L'Essentiel 2020](https://www.asmae.fr/annual_report/lessentiel-2020/)
- [Annual Report 2018](https://www.asmae.fr/annual_report/annual-report-2018/)
- [Annual Report 2020](https://www.asmae.fr/annual_report/annual-report-2020/)
- [L'Essentiel 2016](https://www.asmae.fr/annual_report/lessentiel-2016/)
- [L'Essentiel 2017](https://www.asmae.fr/annual_report/lessentiel2017/)
- [L'Essentiel 2018](https://www.asmae.fr/annual_report/lessentiel-2018/)
- [Annual report 2015](https://www.asmae.fr/annual_report/annual-report-2015/)
- [Annual Report 2016](https://www.asmae.fr/annual_report/2016-annual-report/)
- [Annual Report 2017](https://www.asmae.fr/annual_report/annual-report-2017/)
- [Rapport annuel 2014](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2014/)
- [Rapport annuel 2013](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2013/)
- [Rapport annuel 2012](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2012/)
- [Rapport annuel 2011](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2011/)
- [Rapport annuel 2010](https://www.asmae.fr/annual_report/2010/)
- [Rapport annuel 2009](https://www.asmae.fr/annual_report/2009/)
- [Rapport annuel 2008](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2008/)
- [Rapport annuel 2007](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2007/)
- [Rapport annuel 2006](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2006/)
- [Rapport Annuel Asmae 2005](https://www.asmae.fr/annual_report/rapport-annuel-2005/)

## Doc référents

- [Rapport du commissaire aux comptes – 2023](https://www.asmae.fr/doc_referent/rapport-du-commissaire-aux-comptes-2023/)
- [Rapport du commissaire aux comptes – 2024](https://www.asmae.fr/doc_referent/rapport-du-commissaire-aux-comptes-2024/)
- [Politique de prévention et de protection contre le harcèlement, l’exploitation et les abus sexuels - 2024](https://www.asmae.fr/doc_referent/politique-de-prevention-et-de-protection-contre-le-harcelement-lexploitation-et-les-abus-sexuels/)
- [Policy about the  prevention and  protection against  harassment,  exploitation and sexual  abuse - 2024](https://www.asmae.fr/doc_referent/policy-about-the-prevention-and-protection-against-harassment-exploitation-and-sexual-abuse-2024/)
- [Gender Equality Policy - 2024](https://www.asmae.fr/doc_referent/gender-equality-policy-2024/)
- [Politique Egalité de Genre - 2024](https://www.asmae.fr/doc_referent/politique-egalite-de-genre/)
- [Rapport du commissaire aux comptes – 2022](https://www.asmae.fr/doc_referent/rapport-du-commissaire-aux-comptes-2022/)
- [Rapport du commissaire aux comptes - 2021](https://www.asmae.fr/doc_referent/rapport-du-commissaire-aux-comptes-2021/)
- [Child Protection Policy - 2020](https://www.asmae.fr/doc_referent/child-protection-policy-2020/)
- [Politique de Protection de l'Enfance - 2020](https://www.asmae.fr/doc_referent/politique-de-protection-de-lenfance-2020/)
- [Rapport du commissaire aux comptes - 2020](https://www.asmae.fr/doc_referent/rapport-du-commissaire-aux-comptes-2020/)
- [Rapport du commissaire aux comptes - 2019](https://www.asmae.fr/doc_referent/rapport-du-commissaire-aux-comptes-2019/)
- [Charte des bénévoles](https://www.asmae.fr/doc_referent/charte-des-benevoles/) - Etre bénévole, c’est offrir de son temps personnel, son expérience et ses compétences pour agir avec Asmae-Association Sœur Emmanuelle en France ou à l’étranger et porter ses valeurs et idéaux (défendre une cause). La mission d’Asmae - Association Sœur Emmanuelle, c’est le développement de l’enfant défavorisé. Ses principes fondamentaux sont contenus dans un document distinct.
- [Rapport du commissaire aux comptes - 2018](https://www.asmae.fr/doc_referent/rapport-du-commissaire-aux-comptes-2018/)
- [Statuts d'Asmae](https://www.asmae.fr/doc_referent/statuts-dasmae/) - Fondée le 20 novembre 1987, apolitique et aconfessionnelle, a pour but de gérer et d’assurer la pérennité et le développement de l’œuvre engagée par Madeleine CINQUIN, en religion Sœur Emmanuelle.
- [Fondamentaux Asmae](https://www.asmae.fr/doc_referent/fondamentaux-asmae/)
- [Déclaration des droits de l'enfant](https://www.asmae.fr/doc_referent/declaration-des-droits-de-lenfant/) - Proclamée par l'Assemblée générale de l'Organisation des Nations Unies le 20 novembre 1959 [résolution 1386(XIV)]
- [Politique encadrant les visites des donateurs](https://www.asmae.fr/doc_referent/politique-encadrant-les-visites-des-donateurs/)
- [Rapport du commissaire aux comptes - 2017](https://www.asmae.fr/doc_referent/rapport-du-commissaire-aux-comptes-2017/)
- [Convention relative aux droits de l'enfant](https://www.asmae.fr/doc_referent/convention-relative-aux-droits-de-lenfant/)

## Newsletters

- [Newsletter n°43 - Février 2018](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n43-fevrier-2018/) - A LA UNEObjectifs de Développement Durable Durable : mieux investir en faveur des droits de l'enfantL’INVITÉE DU MOISBurkina Faso : en novembre 2017, le photographe Erwan Rogard a visité 2 de nos projets. Immersion dans ces beaux projets grâce à ses clichés.L'ACTU TERRAINInde : découvrez nos activités en vidéo.
- [Newsletter n°42 - Septembre 2017](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n42-septembre-2017/) - A LA UNEFrance : "Yalla ! Pour les droits de l'enfant", bilan de l'année 2016 - 2017L’INVITÉE DU MOISMadagascar : Asmae et le Ministère de l'Education nationale formalisent leur parternariatL'ACTU TERRAINInde : donner aux enfants les capacités et le goût de lire !
- [Newsletter n°41 - Juin 2017](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n41-juin-2017/) - A LA UNELa Chrysalide : 10 ans déjà ! L’INVITÉE DU MOISShereen Berrahma, chargée de projet Asmae au Burkina FasoL'ACTU TERRAINLe désengagement : l'aboutissement d'un accompagnement réussi
- [Newsletter n°40 - Février 2017](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n40-fevrier-2017/) - A LA UNETravail en réseau : Asmae a été élue secrétaire de la Plateforme de la Société Civile pour l’Enfance à Madagascar.L'INVITEE DU MOISLaurence Ravinet, Coordinatrice d’Asmae au Liban, partage avec nous son expérience et nous alerte sur la situation des enfants.L'ACTU TERRAINEssaimage de l’imagier malgache au Burkina Faso pour améliorer les pratiques pédagogiques vers
- [Newsletter n° 38 - Octobre 2016](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n-38-octobre-2016/) - A LA UNEL'essentiel 2015 : Comment sont utilisés vos dons ? L'INVITE DU MOISRené Bouthors, bénévole en charge des parrainages au Liban et en IndeL'ACTU TERRAINLe parrainage de projet à Asmae : Une innovation au service du collectif
- [Newsletter n°39 - Janvier 2017](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n39-janvier-2017/) - Découvrez la Newsletter Asmae - Association Sœur Emmanuelle de Janvier 2017.
- [Newsletter n°37 - Mai 2016](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n37-mai-2016/) - A LA UNE Rejoignez Asmae pour la Course des Héros 2016L'INVITE DU MOIS Pauline Boureau, Conseillère Technique Asmae de retour de mission des PhilippinesL'ACTU TERRAIN Inde : Door Step School Pune, un accompagnement et un désengagement réussis!
- [Newsletter n°36 - Mars 2016](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n36-mars-2016/) - A LA UNE Des OMD aux ODD, les Nations Unies veulent éradiquer la pauvreté d'ici 2030.L'INVITE DU MOIS Marina Laabi, Consultante programme Divers-CitéL'ACTU TERRAIN Retour sur le projet "Plaidoyer pour l'application des droits de l'enfant!"
- [Newsletter n°35 - Janvier 2016](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n35-janvier-2016/) - A LA UNE L'éditorial de Sabine Gindre, Présidente d'AsmaeL'INVITE DU MOIS Magdi Sidhom, Directeur Exécutif EACD - EgypteL'ACTU TERRAIN L'Île aux enfants, l'importance d'une prise en charge globale de l'enfant
- [Newsletter n°34 - Septembre 2015](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n34-septembre-2015/) - A LA UNE Et toi, tu fais quoi pour t'engager?L'INVITE DU MOIS Responsable parrainage, le trait d’union indispensable entre le parrain et les enfants parrainés ! Rencontre avec Odile Ledoux.L'ACTU TERRAIN « Les mères en place », l’engagement des mères au service de la réussite scolaire des enfants.
- [Newsletter n°33 - Juillet 2015](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n33-juillet-2015/) - A LA UNE L'Essentiel 2014 : Comment est utilisé votre argent ?L'INVITE DU MOIS Course des Héros 2015 : Un Héros témoigneL'ACTU TERRAIN Yalla pour les Droits des enfants en Egypte !
- [Newsletter n°32 - Juin 2015](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n32-juin-2015/) - A LA UNE Le coordinateur, un professionnel du développement, au plus près des besoins de l'enfantL'INVITE DU MOIS Samir, jeune papa, acteur du mieux vivre ensemble dans le quartier Paga Lagny DavoutL'ACTU TERRAIN Philippines : Une étude pour mieux appréhender la situation des familles des rues à Manille
- [Newsletter n°31 - Mai 2015](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n31-mai-2015/) - A LA UNE La "mise en réseau " pour échanger les bonnes pratiques professionnellesL'INVITE DU MOIS Eliane, assistante de coordination au Burkina FasoL'ACTU TERRAIN Madagascar : Retour sur le projet "sortir les enfants en situation de handicap de l'exclusion"
- [Newsletter n°30 - Mars 2015](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n30-mars-2015/) - A LA UNE Quels sont les 4 dimensions du développement de l'enfant ?L'INVITE DU MOIS Emmanuel, éducateur aux PhilippinesACTU TERRAIN Burkina Faso : 20 ans déjà !
- [Newsletter n°29 - Février 2015](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n29-fevrier-2015/) - A LA UNE Asmae en FranceL'INVITE DU MOIS Wassa, témoignagne d'une mèreACTU TERRAIN Divers-Cité pour mieux vivre ensemble !
- [Newsletter n°18 - Avril 2013](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n18-avril-2013/) - A LA UNE Crise du Logement : facteur aggravant dans la relation mère-enfant L'INVITE D'HONNEUR DU MOIS Rencontre avec Alexia, Coordinatrice du Relais Paris IDFL'ACTU - Burkina Faso : lutter contre l’exclusion des mineurs en situation de rue - Des nouvelles de nos partenaires au Mali
- [Newsletter n°19 - Juillet 2013](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n19-juillet-2013/) - A LA UNE Le désengagement, ou l’aboutissement vers l’autonomie L'INVITE D'HONNEUR DU MOIS Centre maternel La Chrysalide : quelle place pour les pères ?L'ACTU - La Protection et l’Education de la Petite Enfance, au coeur de la démarche initiée par soeur Emmanuelle - L’Union Européenne soutien à nouveau Asmae pour financer un projet d’application des
- [Newsletter n°20 - Novembre 2013](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n20-novembre-2013/) - A LA UNE Des nouvelles des Philippines L'INVITE D'HONNEUR DU MOIS "Yalla !..." (une vidéo inédite de soeur Emmanuelle)L'ACTU - Le coordinateur, un professionnel du terrain au service du développement de l'enfant - Parrainer pour permettre aux enfants de se construire un avenir meilleur
- [Newsletter n°21 - Janvier 2014](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n21-janvier-2014/) - A LA UNE 3 questions à Frédéric Gras, photographe et coordinateur de l’opération « Souriez pour Asmae » L'INVITE DU MOIS Sœur Emmanuelle, 5 ans déjà ! (Témoignages)ACTU TERRAIN Les chantiers de Solidarité Internationale : quand le Sud soutient le Sud !
- [Newsletter n°22 - Février 2014](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n22-fevrier-2014/) - A LA UNE Egypte : La place des enfants reconsidérée dans la nouvelle constitution L'INVITE DU MOIS Qu'est-ce qui ne devrait jamais arriver à un enfant ? (interview du sociologue Alain Mergier)ACTU TERRAIN Les inscriptions aux chantiers de solidarité c'est maintenant !
- [Newsletter n°23 - Avril 2014](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n23-avril-2014/) - A LA UNE Au Mali, seuls 10% des enfants fréquentent des programmes d'éveil L'INVITE DU MOIS Retour d'Asmae en terre malienne, rencontre avec le nouveau coordinateur: Mathieu LebasACTU TERRAIN Des nouvelles des Philippines et des partenaires touchés par le typhon Haiyan
- [Newsletter n°24 - Mai 2014](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n24-mai-2014/) - A LA UNE Développement communautaire : quand les bénéficiaires deviennent acteurs du changement.L'INVITE DU MOIS Agnès, super Héroïne ACTU TERRAIN Inde : de l'accompagnement au développement communautaire.
- [Newsletter n°25 - Juin 2014](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n25-juin-2014/) - A LA UNE L’action humanitaire : conjuguer urgence et développementL'INVITE DU MOIS Ils se marièrent et aidèrent beaucoup d’enfants… ACTU TERRAIN Retour sur les faits marquants de l’année
- [Newsletter n°26 - Septembre 2014](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n26-septembre-2014/) - A LA UNE L'éducation est une arme de développement massifL'INVITE DU MOIS"Peut-on accepter qu'Amy soit privée de son avenir ?" question que nous pose Marguerite ACTU TERRAIN Et toi, tu fais quoi pour t'engager ?
- [Newsletter n°28 - Janvier 2015](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n28-janvier-2015/) - A LA UNEL'éducation levier de développementL'INVITE DU MOIS Wassa, témoignagne d'une mère ACTU TERRAIN Typhon : un an après place à la reconstruction
- [Newsletter n°17 - Janvier 2013](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n17-janvier-2013/) - A LA UNE Asmae vous souhaite une année chaleureuse, solidaire et pleine de rêvesL'INVITE D'HONNEUR DU MOIS Hommage à Saïdou Koudougou, l’un de nos partenaires au Burkina FasoL'ACTU - En Inde, les Classes de lecture donnent aux enfants les capacités et le goût de lire. - Quand les rêves contribuent à construire un avenir meilleur
- [Newsletter n°16 - Juin 2012](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n16-juin-2012/) - A LA UNE L’accueil préscolaire, indispensable pour un bon départL'INVITE D'HONNEUR DU MOIS France : L’adolescence, une étape déterminante, rencontre avec Pierre Le Camus, éducateur de rue dans les quartiers dit « sensibles » d’île de France.L'ACTU Les enfants de Mahaba » poursuit sa jolie histoire auprès du public.
- [Newsletter n°15 - Mars 2012](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n15-mars-2012/) - A LA UNE Le parrainage : un moyen efficace d’accès à l’éducationL'INVITE D'HONNEUR DU MOIS Burkina-Faso : difficile accès à l’éducation en zone rurale. Rencontre avec Saïdou Koudougou, Président de l’association IdebakL'ACTU DU TERRAIN - Les chantiers de solidarité internationale : un premier pas vers l’éducation à la citoyenneté - Eduquer les enfants à la
- [Newsletter n°14 - Décembre 2011](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n14-decembre-2011/) - A LA UNE Appel à soutien : agissez en faveur d'une éducation de qualité pour les enfants du Caire!L'INVITE D'HONNEUR DU MOIS Association Alpha, Liban : le droit des enfants à être d'abord des enfantsL'ACTU DU TERRAIN - Education spécialisée : luttons contre l'exclusion des enfants handicapés - 10 ans de Divers-Cité : de l'action
- [Newsletter n°13 - Septembre 2011](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n13-septembre-2011/) - A LA UNE Soudan : le Sud vote son indépendanceL'INVITE D'HONNEUR DU MOIS Vahina Giocante devient marraine AsmaeL'ACTU DU TERRAIN - A Madagascar, l'éducation préscolaire entre dans la cour des grands - Enfance maltraitée et résilience - L'engagement à l'heure égyptienne
- [Newsletter n°12 - Juin 2011](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n12-juin-2011/) - A LA UNE Le jeu c'est la vie ! L'INVITE D'HONNEUR DU MOIS Trao Nguyen, Président d'Asmae-Association Soeur EmmanuelleL'ACTU DU TERRAIN - Philippines : Handicap - Elargissement de nos actions - Inde : Dans les confidences des adolescents - Montée en compétences de nos partenaires
- [Newsletter n°11- Mars 2011](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n11-mars-2011/) - A LA UNE - Un vent de liberté souffle sur l'Egypte - L'histoire s'écrit à DakarL'INVITE DU MOIS "Garder des yeux d'enfants pour toujours s'émerveiller..." (Itw d'Armelle et Maxime, projet Voya'Jeux)L'ACTU DU TERRAIN - Mali : Et si tu m'aidais à grandir - "J'ai eu l'impression d'être dans une aventure d'échange culturel, c'était tout simplement
- [Newsletter n°10 - Janvier 2011](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n10-janvier-2011/) - A LA UNE La défense des Droits de l'Enfant en danger ? L'INVITE DU MOIS En virée dans le grand nord (Itw de Djénébou, Assistante sociale de l'ASECD, Burkina Faso)L'ACTU DU TERRAIN - Le pot de fer contre le pot de terre - Inde : Arunodhaya fête les 10 ans de la participation des enfants
- [Newsletter n°9 - Novembre 2010](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n9-novembre-2010/) - A LA UNE Filmer pour transmettre L'INVITE DU MOIS Véronique Landwerlin, bénévole Relais " Tout Relais commence toujours par un bon dîner ou un bon apéro"L'ACTU DU TERRAIN - France programme - Divers-Cité, les jeunes en voyage à Notting Hill ! - Burkina Faso - Asmae réunit ses partenaires pour réfléchir sur le parrainage -
- [Newsletter n°8 - Septembre 2010](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n8-septembre-2010/) - A LA UNE Mali : Développer le lien mère - enfant en prisonL'INVITE DU MOIS Solidarité PLD : La convivialité au coin de la rue (Itw de Habibatou et Houria, responsables de l'association)L'ACTU DU TERRAIN - Inde : Structurer pour mieux agir - Psychosocial : Asmae étend son implication sur la maltraitance au Liban -
- [Newsletter n°7 - Juin 2010](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n7-juin-2010/) - A LA UNE Un label européen pour le centre maternel de Bobigny !L'INVITE DU MOIS Portraits de coordinatrices…L'ACTU DU TERRAIN - Psychomotricité, c'est-à-dire ? - Quel accompagnement pour les enfants des rues de Manille ? - Les victimes de la crise malgache
- [Newsletter n°6 - Avril 2010](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n6-avril-2010/) - A LA UNE Asmae fête ses 30 ans d'action !L'INVITE DU MOIS Hommage à Virginia, présidente d'UlikidL'ACTU DU TERRAIN - De l'urgence au développement ? - Vous avez dit "chantier de solidarité" ? - Le Caire, 60% de quartiers informels
- [Newsletter n°5 - Janvier 2010](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n5-janvier-2010/) - A LA UNE 2010 : Lumière sur trois nouveaux partenaires à travers le mondeL'INVITEE DU MOIS La Chrysalide, et après ?L'ACTU DU TERRAIN - Liban : restaurer le dialogue intercommunautaire - L'accompagnement des familles, clé pour encourager la scolarisation des enfants malgaches - Le temps de l'apprentissage
- [Newsletter n°3 - Septembre 2009](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n3-septembre-2009/) - A LA UNE - "Dis-moi, pourquoi tu joues?" : l'importance du jeu dans le développement de l'enfant - URGENCE BURKINA : Inondations à Ouagadougou L'INVITE DU MOIS Clowns Sans Frontières font le show aux Philippines L'ACTU DU TERRAIN - A Lille, les troupes s'organisent : naissance d'un relais Asmae dans le Nord - Sur le
- [Newsletter n°2 - Juin 2009](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n2-juin-2009/) - A LA UNE Liban : colloque national sur la maltraitance des enfantsL'INVITE DU MOIS Interview croisée : la Plateforme de participation des enfants change de PrésidentL'ACTU DU TERRAIN - Soudan : Asmae poursuit son engagement auprès des enfants des rues - Mali : carnet de route de Valérie Robin, bénévole en chantier à Pâques -
- [Newsletter n°1 - Avril 2009](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-1/) - A LA UNE Mali : le bilan des 100 joursL'INVITE DU MOIS Eshak, compagnon de route de soeur EmmanuelleL'ACTU DU TERRAIN - Inde : les classes de lecture enfin reconnues - Au Burkina Faso, le droit des personnes handicapées progresse - Madagascar : l'action reprend progressivement malgré la crise
- [Newsletter n°4 - Novembre 2009](https://www.asmae.fr/newsletter/newsletter-n4-novembre-2009/) - A LA UNE Inde : Les enfants découvrent leurs droits en photosL'INVITE DU MOIS Burkina Faso : Souleymane et Télé soignent les enfants du KoulpélogoL'ACTU DU TERRAIN - Afrique : développer l'enseignement préscolaire - Philippines : combattre la maltraitance - Evaluer notre travail pour garantir une action de qualité

## Timelines

- [1992 : 1er chantier de solidarité International au Liban](https://www.asmae.fr/timeline/1992-1er-chantier-de-solidarite-international-au-liban/) - Suite à une guerre civile fratricide, le Liban a vu sa population déplacée en masse. Les premières victimes de cette guerre sont les enfants. C’est pourquoi, profitant des accords de paix entre les belligérants, Asmae lance un premier chantier de solidarité internationale au Liban.
- [Sœur Emmanuelle](https://www.asmae.fr/timeline/soeur-emmanuelle/) - J’ai commencé par leur apporter de la dignité. Si moi je venais partager leur vie c’est que leur vie avait de la valeur. Il fallait qu’ils sentent qu’ils étaient des hommes.
- [Genèse d'Asmae](https://www.asmae.fr/timeline/genese-dasmae/) - Sœur Emmanuelle réside depuis plusieurs années en Egypte, où elle enseigne la littérature auprès des jeunes enfants. En 1971, elle découvre les terribles conditions dans lesquelles vivent les chiffonniers du Caire, pour qui la récupération informelle des déchets demeure le seul moyen de subsistance. Ignorés et méprisés par la société, Sœur Emmanuelle décide de s'installer
- [Asmae - Association Sœur Emmanuelle se professionnalise](https://www.asmae.fr/timeline/association-soeur-emmanuelle-devient-une-ong-organisation-non-gouvernementale-de-solidarite-internationale-2/) - Parallèlement, l’association décide de venir en aide aux enfants déplacés, en donnant les moyens à la population d’ouvrir des structures d’accueil. L'année suivante, Asmae apporte son soutien au Liban en guerre. Ces premières interventions seront les prémices de la démarche d'extension de l'association. Progressivement, au siège, l'association se professionnalise et le début du salariat en
- [Témoignage d'Eshak](https://www.asmae.fr/timeline/temoignage-deshak/) - L’approche globale des besoins de l’enfant, adoptée et défendue par Asmae, est déjà présente. Lire le témoignage d'Eshak, compagnon de route de Sœur Emmanuelle
- [Asmae s'engage au Sud Soudan](https://www.asmae.fr/timeline/asmae-association-soeur-emmanuelle-devient-une-ong-organisation-non-gouvernementale-de-solidarite-internationale/) - En novembre 1985, elle se rend au sud du Soudan, où elle est choquée par la situation des enfants dans les camps de réfugiés autour de Khartoum due au conflit interne du pays. Immédiatement, elle interpelle les responsables politiques français et européens qui débloquent une aide humanitaire d'urgence. En 1985, les premiers chantiers de bénévoles
- [L'association se doit d'être laïque](https://www.asmae.fr/timeline/lassociation-se-doit-detre-laique/) - Chaque homme a un domaine sacré, dans lequel je n'ai pas le droit d'entrer : celui de ses convictions religieuses et politiques.
- [Naissance d'Asmae](https://www.asmae.fr/timeline/naissance-dasmae/) - Sœur Emmanuelle cherche à continuer d'étendre son action et à rendre la dignité et la confiance aux plus démunis. Pour ce faire, elle sait qu'elle a besoin de créer une structure sérieuse et officielle afin d'impliquer des personnes compétentes et de trouver des ressources nécessaires pour mener ses actions. C'est ainsi que l'association « les amis
- [L'engagement de Sœur Emmanuelle auprès des chiffonniers](https://www.asmae.fr/timeline/lengagement-de-soeur-emmanuelle-aupres-des-chiffonniers/) - Persuadée qu'il n'est nul besoin d'imposer des solutions, Sœur Emmanuelle est convaincue que les chiffonniers sont les seuls à comprendre et à connaître leurs besoins. Elle cherche avant tout à instaurer un dialogue, et à leur octroyer/insuffler toute son énergie et courage pour qu'ils deviennent acteurs de leur propre développement. Soucieuse de leur éducation et de
- [Asmae - Association Sœur Emmanuelle agrandi son champ d'action](https://www.asmae.fr/timeline/association-soeur-emmanuelle-devient-une-ong-organisation-non-gouvernementale-de-solidarite-internationale/) - Par la suite, Asmae viendra soutenir et accompagner de nombreuses associations qui œuvrent dans différents pays (Philippines, Burkina Faso, Inde, Madagascar). Ces implantations se font sur le mode du partenariat, en vue d'un ancrage en profondeur et d'un travail durable.
- [Asmae s'engage en France](https://www.asmae.fr/timeline/asmae-sengage-en-france/) - A son retour en France, Sœur Emmanuelle est frappée par les difficultés sociales qui perdurent dans son pays (chômage, exclusion, etc.). Elle dénonce notamment l'indifférence dans laquelle des jeunes de banlieues sont abandonnés par la société qui « n'a pas su proposer une éducation normale et aimante ». C'est pour cela, qu'en 2001, Asmae lance un programme de

## Événements 

- [Participez à la Course des Héros 2017](https://www.asmae.fr/event/participez-a-la-course-des-heros-2017/) - Dimanche 18 juin 2017, retrouvez Asmae à la Course des Héros au parc de Saint-Cloud ! Découvrez comment participer !
- [Assemblée Générale 2017](https://www.asmae.fr/event/assemblee-generale-2017/) - Nous vous attendons nombreux à l’Assemblée Générale d’Asmae le samedi 20 Mai !
- [Rennes : Soirée partir à l'étranger](https://www.asmae.fr/event/rennes-soiree-partir-a-letranger/) - L'université Rennes 1, organise le mercredi 25 janvier, de 17h à 20h au Diapason (campus de Beaulieu), la 4e édition de la "Soirée Partir à l'étranger". Venez nombreux visiter le stand Asmae à cette occasion !►http://bit.ly/2jJdmQI
- [Exposition Photos : « Réfugiés derrière les clichés »](https://www.asmae.fr/event/exposition-photos-refugies-derriere-les-cliches/) - Du 14 novembre au 7 décembre 2016 sur les grilles de la Tour Saint-Jacques, Asmae et la Mairie de Paris présentent l’exposition « Réfugiés derrière les clichés » composée de portraits d’enfants réalisés par Corentin Fohlen.
- [Sortie du nouveau site Internet](https://www.asmae.fr/event/sortie-du-nouveau-site-internet/) - Sortie du nouveau site Internet

## Outils de campagne

- [Dossier de presse campagne 2018 soeur Emmanuelle Still Alive](https://www.asmae.fr/campaign_tool/dossier-de-presse-campagne-2018-soeur-emmanuelle-still-alive/)
- [L'éducation d'abord ! Manifeste publié dans Ouest France par Alain Barreau et Jean Marie Cavada](https://www.asmae.fr/campaign_tool/leducation-dabord-manifeste-publie-dans-ouest-france-par-alain-barreau-et-jean-marie-cavada/)
- [Rapport Harris - Education et développement](https://www.asmae.fr/campaign_tool/rapport-harris-education-et-developpement/)
- [Note Harris - Education et développement](https://www.asmae.fr/campaign_tool/note-harris-education-et-developpement/)
- [YallaBank](https://www.asmae.fr/campaign_tool/yallabank/)
- [Communiqué Asmae résultats étude](https://www.asmae.fr/campaign_tool/communique-asmae-resultats-etude/)
- [Campagne 2015](https://www.asmae.fr/campaign_tool/campagne-2015/)

## Timelines Bio

- [Madeleine Cinquin prononce ses vœux de religieuse](https://www.asmae.fr/timeline-bio/madeleine-cinquin-prononce-ses-voeux-de-religieuse/) - dans la Congrégation Notre Dame de Sion où elle prend le nom d'Emmanuelle.
- [Naissance de Madeleine Cinquin](https://www.asmae.fr/timeline-bio/1908-naissance-se/) - C'est à Bruxelles, le 16 novembre 1908 que naît Madeleine Cinquin d'un père français et de mère belge. Elle passe son enfance entre Paris, Londres et Bruxelles. Elle est marquée par la mort de son père, qui se noie sous ses yeux lorsqu'elle a 6 ans.
- [](https://www.asmae.fr/timeline-bio/sqdsqd/) - Elle obtient ses diplômes en sciences philosophiques et religieuses.

## Offres d'emploi

- [Coordinateur.trice EJE - Accueillant.e FH](https://www.asmae.fr/offre-d-emploi/coordinateur-trice-eje-accueillant-e-fh/)
- [Consultance pour l'évaluation finale du programme multi-pays CAP Jeunesse](https://www.asmae.fr/offre-d-emploi/consultance-pour-levaluation-finale-du-programme-multi-pays-cap-jeunesse/)
- [Assistant.e expertise et programmes F/H - Stage](https://www.asmae.fr/offre-d-emploi/assistant-e-expertise-et-programmes-f-h-stage/)
- [Responsable Ressources Humaines F/H](https://www.asmae.fr/offre-d-emploi/responsable-ressources-humaines-f-h/)
- [Appel d'offres / Evaluation Finale - Programme J2A](https://www.asmae.fr/offre-d-emploi/appel-doffres-evaluation-finale-programme-j2a/)
- [Animation d’ateliers de sensibilisation dans les établissements scolaires (droits de l’enfant & lutte contre le harcèlement)](https://www.asmae.fr/offre-d-emploi/animation-dateliers-de-sensibilisation-dans-les-etablissements-scolaires-droits-de-lenfant-lutte-contre-le-harcelement/)
- [Un.e Responsable Projets et Partenariats Analamanga, basé.e à Antanananarivo (CCD de droit malgache)](https://www.asmae.fr/offre-d-emploi/un-e-responsable-projets-et-partenariats-analamanga-base-e-a-antanananarivo-ccd-de-droit-malgache/)
- [Chef.fe de Projet, basé.e à Antananarivo (CCD de droit malgache)](https://www.asmae.fr/offre-d-emploi/chef-fe-de-projet-base-e-a-antananarivo-ccd-de-droit-malgache/)

## Catégories

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